Brak terminu
BZP
Przygotowanie i przeprowadzenie szkoleń w języku angielskim z trenerem w zakresie projektu „PATHWAYS”, w ramach programu pn. „Welcome to Poland”
Wartość szacunkowa
Nie podano
Wadium
Brak
nie wymagane
Termin składania ofert
—
Konkurencyjność
—
dane po rozstrzygnięciach
Wynik postępowania
Wynik przetargu i analiza ofert
Wartość umowy
58 000,00 PLN
Liczba złożonych ofert
1
Niska konkurencja
Najtańsza oferta
58 000,00 PLN
Najdroższa oferta
58 000,00 PLN
Data zawarcia umowy: 20.01.2025
Informacje o zamówieniu
Zamawiający
Lokalizacja zamawiającego
Przybliżona lokalizacja miejscowości zamawiającego (Łódź). Dane: GeoNames, OpenStreetMap.
Szczegóły zamówienia
Rodzaj
Usługi
Branża (CPV)
80000000-4 — Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Numer ogłoszenia
2025/BZP 00083125
Data publikacji
31.01.2025 14:48
Kody CPV
80000000-4
Usługi edukacyjne i szkoleniowe
80500000-9
Usługi szkoleniowe
Analiza rynkowa i konkurencja
Analiza rynkowa
Warunki i informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Rodzaj zamówienia
Zamówienie klasyczne
Próg unijny
Poniżej progu
ID postępowania
ocds-148610-9a9be0c6-43d9-4f95-ad6a-129eb97509b1
Najczęściej zadawane pytania
Kto jest zamawiającym?
Zamawiającym jest UNIWERSYTET ŁÓDZKI z siedzibą w Łódź.
Do jakiej branży należy to zamówienie?
Zamówienie należy do branży: Edukacja i szkolenia (CPV: 80000000-4).
Gdzie znaleźć pełną dokumentację?
Pełna dokumentacja jest dostępna na platformie BZP. Przejdź do ogłoszenia →
Podobne przetargi
Przeprowadzenie szkoleń,mentoringu w miejskich szkołach podstaw. i poradniach pedagog.– psycholog. n
Przeprowadzenie kursów i egzaminów – Specjalistyczne metody montażu i napraw złożonych pakietów elek
Przeprowadzenie kursu Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka dla uczestników projektu pn. "DoBBra Rod
Zaplanowanie, przygotowanie i przeprowadzenie cyklu szkoleniowego dla kadry pracującej w Biurach Inf
KOMPLEKSOWA ORGANIZACJA I PRZEPROWADZENIE DWUDNIOWEGO SZKOLENIA PN. "WYPALENIE ZAWODOWE I DŁUGOTRWAŁ
U/17/2026 Przeprowadzenie szkoleń dla pracowników Uniwersytetu Opolskiego w ramach projektu „Kompete