Brak terminu
BZP
Warsztaty dla uczniów w ramach projektu „Poprawa dostępności architektonicznej i edukacyjno-społecznej w I Liceum Ogólnokształcącym im. Jarosława Dąbrowskiego w Rawiczu".
Wartość szacunkowa
Nie podano
Wadium
Brak
nie wymagane
Termin składania ofert
—
Konkurencyjność
—
dane po rozstrzygnięciach
Wynik postępowania
Wynik przetargu i analiza ofert
Wartość umowy
142 400,00 PLN
Liczba złożonych ofert
4
Przeciętna konkurencja
Najtańsza oferta
142 400,00 PLN
Najdroższa oferta
176 000,00 PLN
Taniej od najdroższej
33 600,00 PLN
19% poniżej
Rozpiętość cenowa ofert
+24%
142 400,00 PLN
najtańsza · wybrana 176 000,00 PLN
najdroższa
najtańsza · wybrana 176 000,00 PLN
najdroższa
Duża rozpiętość cenowa może świadczyć o różnym rozumieniu zakresu zamówienia lub odmiennych strategiach cenowych konkurencji.
Data zawarcia umowy: 27.05.2025
Informacje o zamówieniu
Zamawiający
Nazwa
Powiatowe Centrum Usług Wspólnych w Rawiczu
Miasto
Rawicz
Województwo
Wielkopolskie
NIP
6991960536
Lokalizacja zamawiającego
Przybliżona lokalizacja miejscowości zamawiającego (Rawicz). Dane: GeoNames, OpenStreetMap.
Szczegóły zamówienia
Rodzaj
Usługi
Branża (CPV)
80000000-4 — Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Numer ogłoszenia
2025/BZP 00261574
Data publikacji
04.06.2025 08:49
Kody CPV
80000000-4
Usługi edukacyjne i szkoleniowe
80200000-6
Usługi szkolnictwa średniego
80500000-9
Usługi szkoleniowe
Analiza rynkowa i konkurencja
Analiza rynkowa
Warunki i informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Typ zamawiającego
Zamawiający publiczny — inna państwowa jednostka organizacyjna
Rodzaj zamówienia
Zamówienie klasyczne
Próg unijny
Poniżej progu
ID postępowania
ocds-148610-e7a6e4ae-5efd-4c99-9be3-c9930c3870aa
Najczęściej zadawane pytania
Kto jest zamawiającym?
Zamawiającym jest Powiatowe Centrum Usług Wspólnych w Rawiczu z siedzibą w Rawicz.
Do jakiej branży należy to zamówienie?
Zamówienie należy do branży: Edukacja i szkolenia (CPV: 80000000-4).
Gdzie znaleźć pełną dokumentację?
Pełna dokumentacja jest dostępna na platformie BZP. Przejdź do ogłoszenia →