| 4.1.) Informacje ogólne odnoszące się do przedmiotu zamówienia. |
— |
| 4.1.1.) Przed wszczęciem postępowania przeprowadzono konsultacje rynkowe |
Nie |
| 4.1.2.) Numer referencyjny |
ZP.1.2025 |
| 4.1.3.) Rodzaj zamówienia |
Usługi |
| 4.1.4.) Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania |
Nie |
| 4.1.8.) Możliwe jest składanie ofert częściowych |
Tak |
| 4.1.9.) Liczba części |
7 |
| 4.1.10.) Ofertę można składać na wszystkie części |
— |
| 4.1.11.) Zamawiający ogranicza liczbę części zamówienia, którą można udzielić jednemu wykonawcy |
Nie |
| 4.1.13.) Zamawiający uwzględnia aspekty społeczne, środowiskowe lub etykiety w opisie przedmiotu zamówienia |
Nie |
| 4.2. Informacje szczegółowe odnoszące się do przedmiotu zamówienia |
— |
| Część 1 |
— |
| 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia |
Część 1 – Logopeda/Neurologopeda - 886 godzinZakres obowiązków Logopedy / Neurologopedy:• po powołaniu w skład zespołu Specjalistów dla konkretnego dziecka ustalenie, na podstawie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny,• nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań,• opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla logopedy/neurologopedy,• ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym,• analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,• wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,• planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.• udzielanie rodzicom specjalistycznej informacji dotyczącej problemów rozwojowych dziecka oraz instruktażu i informacji niezbędnych do kontynuowania pracy z dzieckiem w domu;• monitorowanie rozwoju dziecka, w razie potrzeby sporządzanie opinii,• bieżące uzupełnianie dokumentacji, po każdej zrealizowanej godzinie zajęć;• nawiązywanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań (jeśli dotyczy)• organizowanie spotkań i konsultacji dla rodziców/opiekunów prawnych w razie potrzeby; |
| 4.2.6.) Główny kod CPV |
80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe |
| 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje |
Nie |
| 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej |
do 2026-12-31 |
| 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia |
Nie |
| 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane |
Nie |
| 4.3.) Kryteria oceny ofert |
— |
| 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert |
Procentowo |
| 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert |
Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe |
| Kryterium 1 |
— |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Cena |
| 4.3.6.) Waga |
20 |
| Kryterium 2 |
— |
| 4.3.4.) Rodzaj kryterium |
organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi |
| 4.3.6.) Waga |
80 |
| 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert |
Nie |
| Część 2 |
— |
| 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia |
Część 2 - Psycholog - 50 godzinZakres obowiązków Psychologa:• po powołaniu w skład zespołu Specjalistów dla konkretnego dziecka ustalenie, na podstawie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny,• nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań,• opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla psychologa,• ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym,• analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,• wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,• planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.• udzielanie rodzicom specjalistycznej informacji dotyczącej problemów rozwojowych dziecka oraz instruktażu i informacji niezbędnych do kontynuowania pracy z dzieckiem w domu;• monitorowanie rozwoju dziecka, w razie potrzeby sporządzanie opinii,• bieżące uzupełnianie dokumentacji, po każdej zrealizowanej godzinie zajęć;• nawiązywanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań (jeśli dotyczy)• organizowanie spotkań i konsultacji dla rodziców/opiekunów prawnych w razie potrzeby; |
| 4.2.6.) Główny kod CPV |
80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe |
| 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje |
Nie |
| 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej |
do 2026-12-31 |
| 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia |
Nie |
| 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane |
Nie |
| 4.3.) Kryteria oceny ofert |
— |
| 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert |
Procentowo |
| 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert |
Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe |
| Kryterium 1 |
— |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Cena |
| 4.3.6.) Waga |
20 |
| Kryterium 2 |
— |
| 4.3.4.) Rodzaj kryterium |
organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi |
| 4.3.6.) Waga |
80 |
| 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert |
Nie |
| Część 3 |
— |
| 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia |
Część 3 – Pedagog/Oligofrenopedagog - 130 godzinZakres obowiązków Pedagoga/Oligofrenopedagoga :• po powołaniu w skład zespołu Specjalistów dla konkretnego dziecka ustalenie, na podstawie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny,• nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań,• opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla pedagoga,• ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym,• analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,• wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,• planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.• udzielanie rodzicom specjalistycznej informacji dotyczącej problemów rozwojowych dziecka oraz instruktażu i informacji niezbędnych do kontynuowania pracy z dzieckiem w domu;• monitorowanie rozwoju dziecka, w razie potrzeby sporządzanie opinii,• bieżące uzupełnianie dokumentacji, po każdej zrealizowanej godzinie zajęć;• nawiązywanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań (jeśli dotyczy)• organizowanie spotkań i konsultacji dla rodziców/opiekunów prawnych w razie potrzeby; |
| 4.2.6.) Główny kod CPV |
80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe |
| 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje |
Nie |
| 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej |
do 2026-12-31 |
| 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia |
Nie |
| 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane |
Nie |
| 4.3.) Kryteria oceny ofert |
— |
| 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert |
Procentowo |
| 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert |
Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe |
| Kryterium 1 |
— |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Cena |
| 4.3.6.) Waga |
20 |
| Kryterium 2 |
— |
| 4.3.4.) Rodzaj kryterium |
organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi |
| 4.3.6.) Waga |
80 |
| 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert |
Nie |
| Część 4 |
— |
| 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia |
Część 4 – Fizjoterapeuta/Rehabilitant ruchowy - 550 godzinZakres obowiązków Fizjoterapeuty/Rehabilitanta:• po powołaniu w skład zespołu Specjalistów dla konkretnego dziecka ustalenie, na podstawie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny,• nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań,• opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla fizjoterapeuty/rehabilitanta,• ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym,• analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,• wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,• planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.• udzielanie rodzicom specjalistycznej informacji dotyczącej problemów rozwojowych dziecka oraz instruktażu i informacji niezbędnych do kontynuowania pracy z dzieckiem w domu;• monitorowanie rozwoju dziecka, w razie potrzeby sporządzanie opinii,• bieżące uzupełnianie dokumentacji, po każdej zrealizowanej godzinie zajęć;• nawiązywanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań (jeśli dotyczy)• organizowanie spotkań i konsultacji dla rodziców/opiekunów prawnych w razie potrzeby; |
| 4.2.6.) Główny kod CPV |
80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe |
| 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje |
Nie |
| 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej |
do 2026-12-31 |
| 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia |
Nie |
| 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane |
Nie |
| 4.3.) Kryteria oceny ofert |
— |
| 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert |
Procentowo |
| 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert |
Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe |
| Kryterium 1 |
— |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Cena |
| 4.3.6.) Waga |
20 |
| Kryterium 2 |
— |
| 4.3.4.) Rodzaj kryterium |
organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi |
| 4.3.6.) Waga |
80 |
| 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert |
Nie |
| Część 5 |
— |
| 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia |
Część 5 - Terapeuta Integracji Sensorycznej - 610 godzinZakres obowiązków Terapeuty Integracji Sensorycznej:• po powołaniu w skład zespołu Specjalistów dla konkretnego dziecka ustalenie, na podstawie opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, kierunków i harmonogramu działań podejmowanych w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny,• nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań,• opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnego wspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla terapeuty Integracji Sensorycznej,• ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowanie barier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym,• analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,• wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,• planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.• wykonywanie dodatkowych usług fizjoterapeutycznych /terapii Integracji Sensomotorycznej na rzecz dziecka i jego rodziny.• edukacja rodziców w zakresie wspomagania rozwoju dziecka.• udzielanie rodzicom specjalistycznej informacji dotyczącej problemów rozwojowych dziecka oraz instruktażu i informacji niezbędnych do kontynuowania pracy z dzieckiem w domu;• monitorowanie rozwoju dziecka, w razie potrzeby sporządzanie opinii,• bieżące uzupełnianie dokumentacji, po każdej zrealizowanej godzinie zajęć;• nawiązywanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymi w celu zapewnienia spójności oddziaływań (jeśli dotyczy)• organizowanie spotkań i konsultacji dla rodziców/opiekunów prawnych w razie potrzeby; |
| 4.2.6.) Główny kod CPV |
80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe |
| 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje |
Nie |
| 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej |
do 2026-12-31 |
| 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia |
Nie |
| 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane |
Nie |
| 4.3.) Kryteria oceny ofert |
— |
| 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert |
Procentowo |
| 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert |
Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe |
| Kryterium 1 |
— |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Cena |
| 4.3.6.) Waga |
20 |
| Kryterium 2 |
— |
| 4.3.4.) Rodzaj kryterium |
organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi |
| 4.3.6.) Waga |
80 |
| 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert |
Nie |
| Część 6 |
— |
| 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia |
Część 6 – Hipoterapeuta - 130 godzinZakres obowiązków Hipoterapeuty:• po powołaniu w skład zespołu Specjalistów dla konkretnego dziecka ustalenie, na podstawie opiniio potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, kierunków i harmonogramu działań podejmowanychw zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny,• nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymiw celu zapewnienia spójności oddziaływań,• opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnegowspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla hipoterapeuty,• ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowaniebarier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym,• analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,• wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,• planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.• wykonywanie dodatkowych usług hipoterapeuty na rzecz dziecka i jego rodziny.• edukacja rodziców w zakresie wspomagania rozwoju dziecka.Zajęcia z hipoterapeutą odbywać się będą poza placówką szkolną. Podczas zajęć należy zwrócić szczególną uwagę na zachowanie zasad bezpieczeństwa. |
| 4.2.6.) Główny kod CPV |
80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe |
| 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje |
Nie |
| 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej |
do 2026-12-31 |
| 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia |
Nie |
| 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane |
Nie |
| 4.3.) Kryteria oceny ofert |
— |
| 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert |
Procentowo |
| 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert |
Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe |
| Kryterium 1 |
— |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Cena |
| 4.3.6.) Waga |
20 |
| Kryterium 2 |
— |
| 4.3.4.) Rodzaj kryterium |
organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi |
| 4.3.6.) Waga |
80 |
| 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert |
Nie |
| Część 7 |
— |
| 4.2.2.) Krótki opis przedmiotu zamówienia |
Część 7 – Terapeuta WWRD - Autyzm - 350 godzinZakres obowiązków Terapeuta WWRD, Autyzm:• po powołaniu w skład zespołu Specjalistów dla konkretnego dziecka ustalenie, na podstawie opiniio potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju, kierunków i harmonogramu działań podejmowanychw zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny,• nawiązanie współpracy z placówką, w której dziecko jest objęte innymi działaniami terapeutycznymiw celu zapewnienia spójności oddziaływań,• opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego programu wczesnegowspomagania rozwoju w części przeznaczonej dla Terapeuty WWRD, Autyzm,• ocenianie postępów oraz trudności w funkcjonowaniu dziecka, w tym identyfikowanie i eliminowaniebarier i ograniczeń w środowisku utrudniających jego aktywność i uczestnictwo w życiu społecznym,• analizowanie skuteczności pomocy udzielanej na podstawie programu dziecku i jego rodzinie,• wprowadzanie zmian w programie stosownie do aktualnych potrzeb dziecka i jego rodziny,• planowanie dalszych działań w zakresie wczesnego wspomagania.• wykonywanie dodatkowych usług terapeuty WWRD, Autyzm na rzecz dziecka i jego rodziny.• edukacja rodziców w zakresie wspomagania rozwoju dziecka. |
| 4.2.6.) Główny kod CPV |
80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe |
| 4.2.8.) Zamówienie obejmuje opcje |
Nie |
| 4.2.10.) Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej |
do 2026-12-31 |
| 4.2.11.) Zamawiający przewiduje wznowienia |
Nie |
| 4.2.13.) Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane |
Nie |
| 4.3.) Kryteria oceny ofert |
— |
| 4.3.2.) Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert |
Procentowo |
| 4.3.3.) Stosowane kryteria oceny ofert |
Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe |
| Kryterium 1 |
— |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Cena |
| 4.3.6.) Waga |
20 |
| Kryterium 2 |
— |
| 4.3.4.) Rodzaj kryterium |
organizacja, kwalifikacje zawodowe i doświadczenie osób wyznaczonych do realizacji zamówienia |
| 4.3.5.) Nazwa kryterium |
Doświadczenie w pracy z dziećmi niepełnosprawnymi |
| 4.3.6.) Waga |
80 |
| 4.3.10.) Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert |
Nie |