Przetarg: Warsztaty diagnostyki pojazdów hybrydowych — Radzyń — Radzyń Podlaski

Wartość szacunkowa Nie podano mediana w kategorii: 46 200,00 PLN

Wadium Brak nie wymagane

Termin składania ofert 09.07.2026 11:00 Za 3 dni + Dodaj do kalendarza

Konkurencyjność ~2,9 średnia 64% ma ≥2 oferty

Informacje o zamówieniu

Zamawiający

Nazwa Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II

Miasto Radzyń Podlaski

Województwo Lubelskie

NIP 5381543756

Adres Sikorskiego 15, 21-300 Radzyń Podlaski

Email ksiegowosc.md@zspradzyn.pl

Telefon 83 352 73 32

Strona WWW www.zspradzyn.pl

Lokalizacja zamawiającego

Przybliżona lokalizacja miejscowości zamawiającego (Radzyń Podlaski). Dane: GeoNames, OpenStreetMap.

Szczegóły zamówienia

Rodzaj Usługi

Branża (CPV) 80000000-4 — Usługi edukacyjne i szkoleniowe

Numer ogłoszenia 2026/BZP 00318150

Data publikacji 01.07.2026 19:36

Kody CPV

80000000-4 Usługi edukacyjne i szkoleniowe

80531200-7 Usługi szkolenia technicznego

80530000-8 Usługi szkolenia zawodowego

80330000-6 Usługi edukacji w zakresie bezpieczeństwa

80550000-4 Usługi szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa

80540000-1 Usługi szkolenia w dziedzinie środowiska naturalnego

80533100-0 Usługi szkolenia komputerowego

80531100-6 Usługi szkolenia przemysłowego

80561000-4 Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia

80511000-9 Usługi szkolenia personelu

Analiza rynkowa i konkurencja

W skrócie

Szkolenie obejmuje diagnostykę pojazdów hybrydowych skierowane do 10 uczniów kierunków Technik Mechanik oraz 2 nauczycieli. Program zawiera część teoretyczną (budowa pojazdów hybrydowych, systemy sterowania, diagnostyka, bezpieczeństwo) oraz praktyczną (ćwiczenia diagnostyczne, pomiary elektryczne, obsługa testerów i skanerów komputerowych). Szkolenie stacjonarne, 50 godzin dla każdej grupy.

Kluczowe wymagania

Doświadczenie w szkoleniach z zakresu diagnostyki pojazdów i systemów hybrydowych
Kompetencje instruktora w obsłudze urządzeń diagnostycznych i skanerów komputerowych
Dostęp do pojazdów hybrydowych do celów praktycznych ćwiczeń
Bezpośrednia praca z napięciem wysokim i umiejętność nauczania zasad bezpieczeństwa
Dostarczenie materiałów szkoleniowych nowych, nieużywanych dla każdego uczestnika
Możliwość realizacji szkolenia stacjonarnego w siedzibie szkoły w Radzyniu Podlaskim

Wyłuskane z treści ogłoszenia — pełne i wiążące warunki znajdziesz w dokumentacji (SWZ).

Konkurencja i ceny — Edukacja i szkolenia

W kategorii Edukacja i szkolenia rozstrzygnięte postępowania otrzymują średnio 2,9 oferty (konkurencja średnia); 64% ma co najmniej dwie oferty. Mediana wartości udzielonych zamówień to 46 200,00 PLN, a typowy przedział cen wynosi od 16 000,00 PLN do 136 602,00 PLN.

Rozkład wartości w kategorii — mediana 46 200,00 PLN

Ile firm składa oferty — średnio ~2,9 (średnia konkurencja)

Na podstawie 11 633 rozstrzygnięć z BZP w tej kategorii. Zobacz wszystkie przetargi: Edukacja i szkolenia.

Sprawdź opłacalność startu

Podaj koszt przygotowania oferty i swoją marżę, a my oszacujemy oczekiwaną wartość finansową udziału w tym postępowaniu na podstawie danych z tej kategorii i regionu.

Koszt przygotowania oferty (zł)

zł

Twoja marża (%)

Zobacz pełny kalkulator i scenariusze konkurencji.

Załóż darmowe konto, by otrzymywać alerty

Analiza rynkowa

Przedmiot zamówienia

Opis zamówienia

Szkolenia dla nauczycieli i uczniów z diagnostyki pojazdów hybrydowych, w tym: SZKOLENIE DIAGNOSTYKA POJAZDÓW HYBRYDOWYCH dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba grup: 1 Kurs skierowany dla uczniów na kierunku TECHNIK MECHANIK I TECHNIK MECHANIK KIER. SAMOCHODOWY Liczba godzin zajęć: 50 godz. w tym zajęcia teoretyczne i praktyczne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Część teoretyczna Uczniowie zapoznają się z budową i zasadą działania pojazdów hybrydowych, w tym silników spalinowych, jednostek elektrycznych, akumulatorów oraz układów napędowych. Omówione zostaną podstawowe systemy sterowania i monitorowania pracy pojazdu, zasady diagnostyki oraz bezpieczeństwa podczas pracy przy pojazdach hybrydowych. Uczestnicy poznają metody wykrywania usterek, czytania i interpretacji kodów błędów oraz stosowanie odpowiednich narzędzi diagnostycznych, w tym testerów i skanerów komputerowych. Część praktyczna Uczniowie będą wykonywać praktyczne ćwiczenia diagnostyczne na wybranych pojazdach hybrydowych, w tym pomiary napięcia i prądu w układach elektrycznych, kontrolę stanu akumulatorów, testowanie silników elektrycznych i systemów wspomagania. Szkolenie obejmuje również ćwiczenia w identyfikacji typowych usterek, obsłudze systemów diagnostycznych oraz bezpiecznej pracy przy komponentach wysokiego napięcia. Na zakończenie uczniowie realizują praktyczne zadania polegające na kompleksowej diagnostyce wybranego pojazdu hybrydowego pod nadzorem prowadzącego. W trakcie szkolenia uczniowie będą korzystali z pomocy, które zostaną zakupione w ramach projekt jako „wyposażenie niezbędne do zajęć diagnostyka pojazdów hybrydowych”. SZKOLENIE: DIAGNOSTYKA I OBSŁUGA POJAZDÓW HYBRYDOWYCH – dla nauczycieli TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 2 nauczycieli Liczba grup: 1 Liczba godzin zajęć: 50 godz. w tym zajęcia teoretyczne i praktyczne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Część teoretyczna Nauczyciele zapoznają się z budową i zasadą działania pojazdów hybrydowych, w tym silników spalinowych, jednostek elektrycznych, akumulatorów oraz układów napędowych. Omówione zostaną podstawowe systemy sterowania i monitorowania pracy pojazdu, zasady diagnostyki oraz bezpieczeństwa podczas pracy przy pojazdach hybrydowych. Uczestnicy poznają metody wykrywania usterek, czytania i interpretacji kodów błędów oraz stosowanie odpowiednich narzędzi diagnostycznych, w tym testerów i skanerów komputerowych. Część praktyczna Nauczyciele będą wykonywać praktyczne ćwiczenia diagnostyczne na wybranych pojazdach hybrydowych, w tym pomiary napięcia i prądu w układach elektrycznych, kontrolę stanu akumulatorów, testowanie silników elektrycznych i systemów wspomagania. Szkolenie obejmuje również ćwiczenia w identyfikacji typowych usterek, obsłudze systemów diagnostycznych oraz bezpiecznej pracy przy komponentach wysokiego napięcia. Na zakończenie uczniowie realizują praktyczne zadania polegające na kompleksowej diagnostyce wybranego pojazdu hybrydowego pod nadzorem prowadzącego. W trakcie szkolenia nauczyciele będą korzystali z pomocy, które zostaną zakupione w ramach projekt jako „wyposażenie niezbędne do zajęć diagnostyka pojazdów hybrydowych”.

Termin realizacji: 12 miesiące

Treść ogłoszenia

1 Zamawiający

Rola zamawiającego: Postępowanie prowadzone jest samodzielnie przez zamawiającego
Nazwa zamawiającego: Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II
Krajowy Numer Identyfikacyjny: REGON 000198261
Ulica: Sikorskiego 15
Miejscowość: Radzyń Podlaski
Kod pocztowy: 21-300
Województwo: lubelskie
Kraj: Polska
Lokalizacja NUTS 3: PL811 - Bialski
Numer telefonu: 83 352 73 32
Adres poczty elektronicznej: ksiegowosc.md@zspradzyn.pl
Adres strony internetowej zamawiającego: www.zspradzyn.pl
Rodzaj zamawiającego: Zamawiający publiczny - jednostka sektora finansów publicznych - jednostka budżetowa
Przedmiot działalności zamawiającego: Edukacja

2 Informacje podstawowe

Ogłoszenie dotyczy: Zamówienia publicznego
Ogłoszenie dotyczy usług społecznych i innych szczególnych usług: Tak
Nazwa zamówienia albo umowy ramowej: Usługa świadczenia warsztatów i szkoleń dla uczniów i nauczycieli II Liceum Ogólnokształcącego, Szkoły Branżowej i Technikum przy zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim
Identyfikator postępowania: ocds-148610-f68acca1-b168-4f4c-85c5-3971cd145406
Numer ogłoszenia: 2026/BZP 00318150
Wersja ogłoszenia: 01
Data ogłoszenia: 2026-07-01
Zamówienie albo umowa ramowa zostały ujęte w planie postępowań: Tak
Numer planu postępowań w BZP: 2026/BZP 00173838/04/P
Identyfikator pozycji planu postępowań: 1. 3.1 Usługa świadczenia warsztatów i szkoleń dla uczniów i nauczycieli II Liceum Ogólnokształcącego, Technikum i Szkoły Branżowej I Stopnia w Radzyniu Podlaskim
O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się wyłącznie wykonawcy, o których mowa w art. 94 ustawy: Nie
O zamówienie mogą ubiegać się wyłącznie wykonawcy, którzy spełniają warunki określone w art. 361 ustawy – usługi społeczne: Nie
Czy zamówienie albo umowa ramowa dotyczy projektu lub programu współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej: Tak
Nazwa projektu lub programu: 3.1. Zamawiający informuje, iż zamówienie realizowane jest w ramach projektu „Program współpracy oraz wsparcia uczniów, rodziców i nauczycieli szkół ogólnokształcących i zawodowych Powiatu Radzyńskiego” – Działania 10.5 Wsparcie edukacji w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych Priorytetu X Lepsza edukacja Program Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027
Tryb udzielenia zamówienia wraz z podstawą prawną: Zamówienie udzielane jest w trybie podstawowym na podstawie: art. 275 pkt 1 ustawy

3 Udostępnianie dokumentów zamówienia i komunikacja

Adres strony internetowej prowadzonego postępowania: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-f68acca1-b168-4f4c-85c5-3971cd145406
Zamawiający zastrzega dostęp do dokumentów zamówienia: Nie
Wykonawcy zobowiązani są do składania ofert, wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, oświadczeń oraz innych dokumentów wyłącznie przy użyciu środków komunikacji elektronicznej: Tak
Informacje o środkach komunikacji elektronicznej, przy użyciu których zamawiający będzie komunikował się z wykonawcami - adres strony internetowej: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-f68acca1-b168-4f4c-85c5-3971cd145406
Wymagania techniczne i organizacyjne dotyczące korespondencji elektronicznej: 11.4. Wykonawca zamierzający wziąć udział w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego musi posiadać konto podmiotu „Wykonawca” na Platformie e-Zamówienia. Szczegółowe informacje na temat zakładania kont podmiotów oraz zasady i warunki korzystania z Platformy e-Zamówienia określa Regulamin Platformy e-Zamówienia, dostępny na stronie internetowej https://ezamowienia.gov.pl/pl/regulamin/#regulamin-serwisu oraz informacje zamieszczone w zakładce „Centrum Pomocy”. 11.5. Przeglądanie i pobieranie publicznej treści dokumentacji postępowania nie wymaga posiadania konta na Platformie e-Zamówienia ani logowania do Platformy e-Zamówienia. 11.6. Sposób sporządzenia dokumentów elektronicznych lub dokumentów elektronicznych będących kopią elektroniczną treści zapisanej w postaci papierowej (cyfrowe odwzorowania) musi być zgodny z wymaganiami określonymi w rozporządzeniu Prezesa Rady Ministrów z dnia 30 grudnia 2020 r. w sprawie sposobu sporządzania i przekazywania informacji oraz wymagań technicznych dla dokumentów elektronicznych oraz środków komunikacji elektronicznej w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego lub konkursie. 11.7. Dokumenty elektroniczne, o których mowa w § 2 ust. 1 rozporządzenia , o którym mowa w pkt 11.6 SWZ, sporządza się w postaci elektronicznej, w formatach danych określonych w przepisach rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 12 kwietnia 2012 r. w sprawie Krajowych Ram Interoperacyjności, minimalnych wymagań dla rejestrów publicznych i wymiany informacji w postaci elektronicznej oraz minimalnych wymagań dla systemów teleinformatycznych, z uwzględnieniem rodzaju przekazywanych danych (zamawiający dopuszcza także format RAR) i przekazuje się jako załączniki. W przypadku formatów, o których mowa w art. 66 ust. 1 ustawy Pzp, ww. regulacje nie będą miały bezpośredniego zastosowania. 11.9. Jeżeli dokumenty elektroniczne, przekazywane przy użyciu środków komunikacji elektronicznej, zawierają informacje stanowiące tajemnicę przedsiębiorstwa w rozumieniu przepisów ustawy z dnia 16 kwietnia 1993 r. o zwalczaniu nieuczciwej konkurencji (t. j. Dz. U. z 2022 r., poz. 1233), Wykonawca, w celu utrzymania w poufności tych informacji, przekazuje je w wydzielonym i odpowiednio oznaczonym pliku, wraz z jednoczesnym zaznaczeniem w nazwie pliku „Dokument stanowiący tajemnicę przedsiębiorstwa”. 11.10. Komunikacja w postępowaniu, z wyłączeniem składania ofert (sposób składania ofert opisano w rozdziale 13 SWZ) odbywa się drogą elektroniczną za pośrednictwem formularzy do komunikacji dostępnych w zakładce „Formularze” („Formularze do komunikacji”). Za pośrednictwem „Formularzy do komunikacji” odbywa się w szczególności przekazywanie wezwań i zawiadomień, zadawanie pytań i udzielanie odpowiedzi. Formularze do komunikacji umożliwiają również dołączenie załącznika do przesyłanej wiadomości (przycisk „dodaj załącznik”). 13.3. Ofertę składa się, pod rygorem nieważności, w formie elektronicznej lub w postaci elektronicznej opatrzonej podpisem zaufanym lub podpisem osobistym w formatach danych określonych w przepisach wydanych na podstawie art. 18 ustawy z dnia 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania publiczne (Dz. U. z 2021 r. poz. 2070 ze zm.), z zastrzeżeniem formatów, o których mowa w art. 66 ust. 1 ustawy Pzp, z uwzględnieniem rodzaju przekazywanych danych. 13.4. Każdy dokument składający się na ofertę lub złożony wraz z ofertą sporządzony w języku innym niż polski musi być złożony wraz z tłumaczeniem na język polski.
Zamawiający wymaga sporządzenia i przedstawienia ofert przy użyciu narzędzi elektronicznego modelowania danych budowlanych lub innych podobnych narzędzi, które nie są ogólnie dostępne: Nie
Oferta - katalog elektroniczny: Nie dotyczy
Języki, w jakich mogą być sporządzane dokumenty składane w postępowaniu: polski
RODO (obowiązek informacyjny): Zgodnie z art. 13 ust. 1 i 2 rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych) (Dz. Urz. UE L 119 z 04. 05.2016, str. 1), dalej „RODO”, Zamawiający informuje, że:1) Jest administratorem danych osobowych Wykonawcy oraz osób, których dane Wykonawca przekazał w niniejszym postępowaniu;2) dane osobowe Wykonawcy przetwarzane będą na podstawie art. 6 ust. 1 lit. c RODO w celu związanym z postępowaniem o udzielenie zamówienia publicznego na zadanie pn.: Usługa świadczenia warsztatów i szkoleń dla uczniów i nauczycieli II Liceum Ogólnokształcącego, Szkoły Branżowej i Technikum przy zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim w ramach projektów pn. „Program współpracy oraz wsparcia uczniów, rodziców i nauczycieli szkół ogólnokształcących i zawodowych Powiatu Radzyńskiego”, prowadzonym w trybie podstawowym;3) odbiorcami danych osobowych Wykonawcy będą osoby lub podmioty, którym udostępniona zostanie dokumentacja postępowania w oparciu o art. 18 oraz art. 74 ustawy z dnia 11 września 2019 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. 2026 poz. 793) dalej „ustawa Pzp”;4) dane osobowe Wykonawcy będą przechowywane, zgodnie z art. 78 ust. 1 ustawy Pzp, przez okres 4 lat od dnia zakończenia postępowania o udzielenie zamówienia, w sposób gwarantujący jego nienaruszalność.5) obowiązek podania przez Wykonawcę danych osobowych bezpośrednio go dotyczących jest wymogiem ustawowym określonym w przepisach ustawy Pzp, związanym z udziałem w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego; konsekwencje niepodania określonych danych wynikają z ustawy Pzp;6) w odniesieniu do danych osobowych Wykonawcy decyzje nie będą podejmowane w sposób zautomatyzowany, stosowanie do art. 22 RODO;7) Wykonawca posiada:− na podstawie art. 15 RODO prawo dostępu do danych osobowych dotyczących Wykonawcy;− na podstawie art. 16 RODO prawo do sprostowania danych osobowych, o ile ich zmiana nie skutkuje zmianą wyniku postępowania o udzielenie zamówienia publicznego ani zmianą postanowień umowy w zakresie niezgodnym z ustawą Pzp oraz nie narusza integralności protokołu oraz jego załączników;− na podstawie art. 18 RODO prawo żądania od administratora ograniczenia przetwarzania danych osobowych z zastrzeżeniem przypadków, o których mowa w art. 18 ust. 2 RODO;− prawo do wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych, gdy Wykonawca uzna, że przetwarzanie jego danych osobowych narusza przepisy RODO; W przypadku, gdy wykonanie obowiązków, o których mowa w art. 15 ust. 1-3 rozporządzenia 2016/679, wymagałoby niewspółmiernie dużego wysiłku, Zamawiający może żądać od osoby, której dane dotyczą, wskazania dodatkowych informacji mających na celu sprecyzowanie żądania, w szczególności podania nazwy lub daty postępowania o udzielenie zamówienia publicznego lub konkursu. Skorzystanie przez osobę, której dane dotyczą, z uprawnienia do sprostowania lub uzupełnienia danych osobowych, o którym mowa w art. 16 rozporządzenia 2016/679, nie może skutkować zmianą wyniku postępowania o udzielenie zamówienia publicznego lub konkursu ani zmianą postanowień umowy w zakresie niezgodnym z ustawą. Wystąpienie z żądaniem, o którym mowa w art. 18 ust. 1 rozporządzenia 2016/679, nie ogranicza przetwarzania danych osobowych do czasu zakończenia postępowania o udzielenie zamówienia publicznego lub konkursu. W przypadku danych osobowych zamieszczonych przez Zamawiającego w Biuletynie Zamówień Publicznych, prawa, o których mowa w art. 15 i art. 16 rozporządzenia 2016/679, są wykonywane w drodze żądania skierowanego do Zamawiającego.
RODO (ograniczenia stosowania): 8) Wykonawcy nie przysługuje:− w związku z art. 17 ust. 3 lit. b, d lub e RODO prawo do usunięcia danych osobowych;− prawo do przenoszenia danych osobowych, o którym mowa w art. 20 RODO;− na podstawie art. 21 RODO prawo sprzeciwu, wobec przetwarzania danych osobowych, gdyż podstawą prawną przetwarzania danych osobowych Wykonawcy jest art. 6 ust. 1 lit. c RODO.

4 Przedmiot zamówienia

Przed wszczęciem postępowania przeprowadzono konsultacje rynkowe: Nie
Numer referencyjny: ZSP.081(2). 5.2026
Rodzaj zamówienia: Usługi
Zamawiający udziela zamówienia w częściach, z których każda stanowi przedmiot odrębnego postępowania: Nie
Możliwe jest składanie ofert częściowych: Tak
Liczba części: 12
Zamawiający ogranicza liczbę części zamówienia, którą można udzielić jednemu wykonawcy: Nie
Zamawiający uwzględnia aspekty społeczne, środowiskowe lub etykiety w opisie przedmiotu zamówienia: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub etykiet w opisie przedmiotu zamówienia: Zamawiający uwzględnił wymagania w zakresie dostępności dla osób niepełnosprawnych oraz projektowania z przeznaczeniem dla wszystkich użytkowników, zgodnie z art. 100 ust. 1 ustawy
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Szkolenia dla nauczycieli i uczniów z diagnostyki pojazdów hybrydowych, w tym: SZKOLENIE DIAGNOSTYKA POJAZDÓW HYBRYDOWYCH dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba grup: 1 Kurs skierowany dla uczniów na kierunku TECHNIK MECHANIK I TECHNIK MECHANIK KIER. SAMOCHODOWY Liczba godzin zajęć: 50 godz. w tym zajęcia teoretyczne i praktyczne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Część teoretyczna Uczniowie zapoznają się z budową i zasadą działania pojazdów hybrydowych, w tym silników spalinowych, jednostek elektrycznych, akumulatorów oraz układów napędowych. Omówione zostaną podstawowe systemy sterowania i monitorowania pracy pojazdu, zasady diagnostyki oraz bezpieczeństwa podczas pracy przy pojazdach hybrydowych. Uczestnicy poznają metody wykrywania usterek, czytania i interpretacji kodów błędów oraz stosowanie odpowiednich narzędzi diagnostycznych, w tym testerów i skanerów komputerowych. Część praktyczna Uczniowie będą wykonywać praktyczne ćwiczenia diagnostyczne na wybranych pojazdach hybrydowych, w tym pomiary napięcia i prądu w układach elektrycznych, kontrolę stanu akumulatorów, testowanie silników elektrycznych i systemów wspomagania. Szkolenie obejmuje również ćwiczenia w identyfikacji typowych usterek, obsłudze systemów diagnostycznych oraz bezpiecznej pracy przy komponentach wysokiego napięcia. Na zakończenie uczniowie realizują praktyczne zadania polegające na kompleksowej diagnostyce wybranego pojazdu hybrydowego pod nadzorem prowadzącego. W trakcie szkolenia uczniowie będą korzystali z pomocy, które zostaną zakupione w ramach projekt jako „wyposażenie niezbędne do zajęć diagnostyka pojazdów hybrydowych”. SZKOLENIE: DIAGNOSTYKA I OBSŁUGA POJAZDÓW HYBRYDOWYCH – dla nauczycieli TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 2 nauczycieli Liczba grup: 1 Liczba godzin zajęć: 50 godz. w tym zajęcia teoretyczne i praktyczne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Część teoretyczna Nauczyciele zapoznają się z budową i zasadą działania pojazdów hybrydowych, w tym silników spalinowych, jednostek elektrycznych, akumulatorów oraz układów napędowych. Omówione zostaną podstawowe systemy sterowania i monitorowania pracy pojazdu, zasady diagnostyki oraz bezpieczeństwa podczas pracy przy pojazdach hybrydowych. Uczestnicy poznają metody wykrywania usterek, czytania i interpretacji kodów błędów oraz stosowanie odpowiednich narzędzi diagnostycznych, w tym testerów i skanerów komputerowych. Część praktyczna Nauczyciele będą wykonywać praktyczne ćwiczenia diagnostyczne na wybranych pojazdach hybrydowych, w tym pomiary napięcia i prądu w układach elektrycznych, kontrolę stanu akumulatorów, testowanie silników elektrycznych i systemów wspomagania. Szkolenie obejmuje również ćwiczenia w identyfikacji typowych usterek, obsłudze systemów diagnostycznych oraz bezpiecznej pracy przy komponentach wysokiego napięcia. Na zakończenie uczniowie realizują praktyczne zadania polegające na kompleksowej diagnostyce wybranego pojazdu hybrydowego pod nadzorem prowadzącego. W trakcie szkolenia nauczyciele będą korzystali z pomocy, które zostaną zakupione w ramach projekt jako „wyposażenie niezbędne do zajęć diagnostyka pojazdów hybrydowych”.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80531200-7 - Usługi szkolenia technicznego 80530000-8 - Usługi szkolenia zawodowego
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 12 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 2 - Szkolenia praktyczne transportowe dla uczniów Technikum ZSP, w tym: SZKOLENIE PRAKTYCZNE -ZABEZPIECZANIE I MOCOWANIE ŁADUNKU dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 90 uczniów Liczba grup: 9 grup po 10 uczniów Liczba godzin zajęć: 3 godz. x 1 gr. Razem 27 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 oraz rok szkolny 2027/2028 nie później jak do 31 maja 2028 r. Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Materiały te muszą być przekazane każdemu uczestnikowi szkolenia za pokwitowaniem odbioru w dniu rozpoczęcia szkolenia. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Szkolenie obejmuje praktyczne zagadnienia dotyczące prawidłowego mocowania ładunków na różnych typach pojazdów. Uczestnicy poznają dostępne środki mocujące oraz zasady ich właściwego stosowania, a także obowiązujące przepisy prawne dotyczące transportu i zabezpieczania towarów. Kurs uczy, jak dobrać odpowiednie metody mocowania w zależności od rodzaju przewożonego ładunku oraz jakie techniki stosować, aby równomiernie rozłożyć ciężar i zapewnić stabilność transportowanego towaru. Szkolenie łączy wiedzę teoretyczną z praktycznymi ćwiczeniami, które zwiększają bezpieczeństwo przewozu i minimalizują ryzyko uszkodzeń ładunku. SZKOLENIE PRAKTYCZNE - TRANSPORT ŻYWYCH ZWIERZĄT dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 90 uczniów Liczba grup: 9 grup po 10 uczniów Liczba godzin zajęć: min. 3 godz. x 1 gr. Razem 27 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 oraz rok szkolny 2027/2028 nie później jak do 31 maja 2028 r. Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Materiały te muszą być przekazane każdemu uczestnikowi szkolenia za pokwitowaniem odbioru w dniu rozpoczęcia szkolenia. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Rodzaje pojazdów do przewozu zwierząt i ich wyposażenie. Przygotowanie zwierząt do transportu – ocena stanu zdrowia i kondycji. Zasady załadunku i rozładunku – techniki minimalizujące stres i urazy. Mocowanie i zabezpieczanie zwierząt w pojeździe. Optymalne warunki transportu – wentylacja, temperatura, pojenie i karmienie. Postępowanie w sytuacjach awaryjnych podczas transportu. Dokumentacja przewozowa i obowiązki przewoźnika. Ćwiczenia praktyczne – symulacja transportu zwierząt z uwzględnieniem BHP i dobrostanu.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80330000-6 - Usługi edukacji w zakresie bezpieczeństwa 80550000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie bezpieczeństwa
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 24 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 3 - Szkolenia praktyczne z gospodarki odpadami - dla uczniów Technikum ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 90 uczniów Liczba grup: 9 grup po 10 uczniów Liczba godzin zajęć: min. 3 godz. x 1 gr. Razem 27 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 oraz rok szkolny 2027/2028 nie później jak do 31 maja 2028 r. Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały: Każdy uczestnik powinien otrzymać na własność następujące materiały: długopis; notatnik (blok w kratkę klejony min. 100 kartek format A4) – papier pochodzący z recyklingu. Materiały szkoleniowe przekazywane nieodpłatnie każdemu uczestnikowi szkolenia muszą być nowe, nieużywane, adekwatne do treści szkolenia oraz dobre jakościowo. Materiały te muszą być przekazane każdemu uczestnikowi szkolenia za pokwitowaniem odbioru w dniu rozpoczęcia szkolenia. Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Szkolenie praktyczne z zakresu gospodarki odpadami dla uczniów technikum obejmuje wprowadzenie do podstawowych pojęć oraz zasad prawidłowej segregacji odpadów. Uczestnicy poznają rodzaje odpadów, obowiązujące zasady ich selekcji oraz konsekwencje niewłaściwego postępowania z odpadami dla środowiska. Kluczową część stanowią ćwiczenia praktyczne polegające na klasyfikowaniu odpadów do odpowiednich frakcji. W trakcie zajęć omawiane są także sposoby ograniczania ilości odpadów oraz możliwości ich ponownego wykorzystania. Szkolenie kończy się analizą przykładów problemowych oraz podsumowaniem zdobytej wiedzy.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80540000-1 - Usługi szkolenia w dziedzinie środowiska naturalnego
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 24 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 4 - Kurs na uprawnienia na wózki widłowe spalinowe i elektryczne z egzaminem zewnętrznym UDT dla uczniów Technikum ZSP Liczba osób objętych usługą: 20 uczniów Liczba grup: 1 Liczba godzin zajęć: minimum 35 Typ szkolenia: stacjonarne. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Pomieszczenia do zajęć teoretycznych zapewnia Zamawiający Miejsce do zajęć praktycznych zapewnia Wykonawca usługi. Wykonawca musi zapewnić podczas realizacji usługi: co najmniej jeden wózek widłowo dostarczony na plac manewrowy do przeprowadzania zajęć praktycznych, każdy uczestnik kursu obowiązkowo zostanie przeszkolony praktycznie, do momentu uzyskania kwalifikacji. Minimalny zakres tematyczny szkolenia obejmuje m.in.:-budowy i zasady działania wózków różnych typów: spalinowe i elektryczne- wiadomości z zakresu BHP przy eksploatacji wózków,- czynności operatora przy obsłudze wózka,- praktyczna nauka jazdy i manewrowania,- wymiana butli gazowych,
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80531200-7 - Usługi szkolenia technicznego 80530000-8 - Usługi szkolenia zawodowego
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 12 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 5 - Certyfikowany kurs księgowego - szkolenie kwalifikacyjne dla uczniów kierunku technik ekonomista Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba grup: 1 Liczba godzin zajęć: 150 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 oraz rok szkolny 2027/2028 nie później jak do 31 maja 2028 r. Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Szkolenie obejmuje kompleksową obsługę rachunkowo-podatkową i kadrową w działalności gospodarczej. Uczestnicy poznają formy prowadzenia działalności, rodzaje podatków oraz zasady prowadzenia podatkowej książki przychodów i rozchodów, w tym ewidencję przychodów, kosztów i dokumentów księgowych. Omówione zostaną metody opodatkowania, karta podatkowa, ryczałt oraz rozliczanie VAT, w tym mechanizm odwrotnego obciążenia i deklaracje podatkowe. Kurs obejmuje także prowadzenie ewidencji dodatkowych, takich jak środki trwałe, wyposażenie, samochody służbowe, delegacje oraz ZFŚS. W części komputerowej uczestnicy będą księgować zdarzenia gospodarcze w programach IN Sert Rachmistrz i SYMFONIA, sporządzać deklaracje VAT, listy płac oraz generować sprawozdania finansowe i bilanse. Szkolenie wprowadza do rachunkowości – aktywa, pasywa, konta księgowe, ewidencję kosztów i przychodów, sprawozdania finansowe oraz poprawne rozliczenia publicznoprawne. Praktyczne warsztaty obejmują księgowanie operacji bilansowych i wynikowych, ewidencję podatku VAT, środków trwałych, zapasów oraz odchyleń od cen ewidencyjnych. Uczestnicy uczą się sporządzania rachunku zysków i strat, bilansu zamknięcia i sprawozdania finansowego metodą porównawczą. Omówione zostają zasady polityki rachunkowości, zakładowego planu kont i obiegu dokumentów księgowych. Szkolenie obejmuje również praktyczne aspekty wynagrodzeń – wyliczanie płac netto, składników wynagrodzenia, składek ZUS, podatków oraz wynagrodzeń za nadgodziny, urlopy i świadczenia chorobowe. Uczestnicy ćwiczą tworzenie list płac, rozliczenia umów zleceń i umów o dzieło. Program kończy przygotowanie do egzaminu na certyfikat specjalisty ds. rachunkowości i samodzielnego księgowego.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80530000-8 - Usługi szkolenia zawodowego
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 24 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 6 - Kurs fotografii studyjnej oraz cyfrowa obróbka zdjęć zakończony certyfikatem dla uczniów Technikum ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 8 uczniów Liczba godzin zajęć: 50 godz. Liczba grup: 1 Typ szkolenia: stacjonarne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Produkty do przeprowadzenia szkolenia zapewnia wykonawca usługi. Miejsce realizacji zajęć: sala udostępniona w Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Ramowy program szkolenia: Przygotowanie uczniów do samodzielnego wykonywania zdjęć studyjnych oraz ich profesjonalnej obróbki cyfrowej. Szkolenie obejmuje zarówno zajęcia teoretyczne, jak i praktyczne, realizowane w pracowni komputerowej oraz studio fotograficznym. Uczestnicy poznają podstawy fotografii, w tym budowę aparatu, zasady ekspozycji oraz kompozycji obrazu. W trakcie kursu uczą się pracy ze sprzętem studyjnym oraz różnymi rodzajami oświetlenia. Istotnym elementem szkolenia jest wykonywanie zdjęć portretowych, produktowych i reklamowych podczas zajęć praktycznych. Uczniowie zdobywają również umiejętności cyfrowej obróbki zdjęć, w tym retuszu i przygotowania materiałów do publikacji. Każdy z uczestników szkolenia przygotuje własny projekt fotograficzny w trakcie zajęć praktycznych. Podczas jego realizacji będzie stosował zdobytą wiedzę oraz umiejętności z zakresu fotografii i obróbki zdjęć. Uczestnik będzie na bieżąco dostosowywał swoją pracę do uwag i wskazówek prowadzącego. Proces ten umożliwi doskonalenie techniki, rozwijanie kreatywności oraz eliminowanie błędów. Efektem końcowym będzie samodzielnie wykonany i opracowany projekt fotograficzny.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80530000-8 - Usługi szkolenia zawodowego 80533100-0 - Usługi szkolenia komputerowego
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 12 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 7 - Szkolenie z obsługi programu Archline do projektowania 3 D zkończony egzaminem i certyfikacją Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba grup: 1 Liczba godzin zajęć: 40 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Ramowy program szkolenia/ zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Szkolenie ma charakter praktyczny i obejmuje wprowadzenie do obsługi programu ARCH Line wykorzystywanego do projektowania 3 D. W pierwszej teoretycznej szkolenia przedstawione zostaną podstawowe funkcje programu, interfejs użytkownika oraz możliwości jego zastosowania. Następnie realizowane są ćwiczenia obejmujące tworzenie prostych modeli 3 D z wykorzystaniem podstawowych narzędzi rysunkowych i edycyjnych. W części praktycznej uczestnicy wykonują zadanie projektowe polegające na opracowaniu prostego modelu, z uwzględnieniem jego edycji oraz przygotowania do prezentacji. Omówione zostaną podstawowe sposoby zapisu i wizualizacji projektu. Na zakończenie przeprowadzany jest egzamin praktyczny weryfikujący poziom opanowania umiejętności obsługi programu. Uczestnicy, którzy uzyskają pozytywny wynik, otrzymują certyfikat potwierdzający nabyte kompetencje.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80533100-0 - Usługi szkolenia komputerowego 80531200-7 - Usługi szkolenia technicznego
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 12 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 8 - Szkolenia praktyczne gastronomiczne dla uczniów Technikum ZSP, w tym: KURS KELNERSKI dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba godzin zajęć: 16 godz. Liczba grup: 1 Typ szkolenia: stacjonarne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Materiały do przeprowadzenia szkolenia zapewnia wykonawca usługi. Miejsce realizacji zajęć: sala udostępniona w Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Ramowy program szkolenia: Część teoretyczna Uczestnicy zapoznają się z podstawowymi zasadami pracy kelnera, w tym obsługą gości w restauracji, standardami serwowania potraw i napojów oraz etykietą zawodową. Omówione zostaną zasady higieny i bezpieczeństwa pracy w gastronomii, w tym prawidłowe przygotowanie stanowiska pracy oraz procedury sanitarne. Uczniowie poznają rodzaje naczyń, sztućców, szkła i urządzeń stosowanych w gastronomii oraz zasady ich właściwego użytkowania i podawania potraw i napojów. Dodatkowo zostaną przedstawione podstawy komunikacji z klientem, przyjmowania zamówień oraz rozliczania rachunków w restauracji. Część praktyczna Uczniowie będą ćwiczyć przygotowanie i nakrycie stołów zgodnie ze standardami gastronomicznymi, prawidłowe serwowanie potraw i napojów oraz obsługę bufetów i stołów w różnych wariantach serwisu. Nauczą się przyjmowania i realizacji zamówień, profesjonalnej komunikacji z gośćmi oraz pracy zespołowej w kelnerstwie. Szkolenie obejmuje praktyczne ćwiczenia w podawaniu dań gorących i zimnych, deserów oraz napojów, a także rozliczaniu rachunków. Na zakończenie kursu uczestnicy wykonują praktyczny projekt, polegający na obsłudze stołu i prezentacji pełnego serwisu gastronomicznego, co pozwala utrwalić zdobyte umiejętności i przygotować ich do pracy w gastronomii. SZKOLENIE PRZYGOTOWUJĄCY DO EGZAMINU PAŃSTWOWEGO W ZAWODZIE CZELADNIK KELNER ORAZ EGZAMIN CZELADNICZY W ZAWODZIE KELNER Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba godzin zajęć: 180 godz. Liczba grup: 1 Typ szkolenia: stacjonarne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 oraz rok szkolny 2027/2028 nie później jak do 31 maja 2028 r. Miejsce realizacji zajęć: sala udostępniona w Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Ramowy program szkolenia: Program szkolenia przygotowującego do egzaminu państwowego w zawodzie czeladnik – kelner obejmuje przygotowanie w zakresie wiedzy teoretycznej oraz umiejętności praktycznych niezbędnych do wykonywania zawodu. Szkolenie rozpoczyna się od wprowadzenia do zawodu kelnera, w ramach którego omawiane są podstawowe obowiązki, rola w zespole gastronomicznym oraz zasady etyki zawodowej, kultury osobistej i wizerunku pracownika. Podstaw gastronomii, w tym rodzajów zakładów gastronomicznych, ich organizacji oraz struktury funkcjonowania. Uwzględnione zostają również podstawowe pojęcia branżowe oraz zasady działania obiektów gastronomicznych. Zagadnienia związane z obsługą gościa. Obejmują one standardy obsługi, techniki przyjmowania zamówień, zasady komunikacji oraz sposoby postępowania w sytuacjach problemowych, w tym przy rozpatrywaniu reklamacji. Techniki serwowania potraw i napojów, w tym różne style obsługi, zasady nakrywania stołów oraz podawania dań i napojów, a także organizację przyjęć okolicznościowych i bankietów. Uzupełnieniem tych treści są zagadnienia z zakresu towaroznawstwa gastronomicznego, obejmujące charakterystykę produktów spożywczych i napojów oraz zasady ich przechowywania. Bezpieczeństwa i higieny pracy oraz systemu HACCP, w tym zasady higieny osobistej, organizacji stanowiska pracy oraz procedury związane z bezpieczeństwem żywności. Podstaw rozliczeń, w tym zasad przyjmowania i rozliczania rachunków, obsługi systemów sprzedażowych oraz form płatności. Program może obejmować również podstawowe elementy języka obcego wykorzystywanego w obsłudze gościa. Końcowy etap szkolenia obejmuje przygotowanie do egzaminu czeladniczego, w tym zapoznanie z wymaganiami egzaminacyjnymi, przykładowe zadania oraz elementy symulacji egzaminu praktycznego. Program uzupełniają zajęcia praktyczne umożliwiające zastosowanie wiedzy i umiejętności w warunkach zbliżonych do rzeczywistych. Wykonawca usługi odpowiada za organizację egzaminu czeladniczego dla 10 uczestników w zawodzie kelner. KURS BARISTY Z CERTYFIKATEM dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 20 uczniów Liczba godzin zajęć: 14 godz. x 2 grupy razem 28 godz. Liczba grup: 2 (2 gr. X 10 os.)Typ szkolenia: stacjonarne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 oraz rok szkolny 2027/2028 nie później jak do 31 maja 2028 r. Wykonawca musi zapewnić podczas realizacji usługi ekspres do kawy. Produkty do przeprowadzenia szkolenia zapewnia szkoła. Miejsce realizacji zajęć: sala udostępniona w Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Ramowy program szkolenia:- gatunki, odmiany botaniczne, sposoby obróbki kawy;- podstawy organizacji pracy za barem;- budowa młynka, regulacja stopnia zmielenia, dozowanie, dystrybucja, ubicie;- budowa ekspresu ciśnieniowego;- poprawne espresso – mleko – spienianie;- menu – podstawowe kawy na bazie espresso;- czyszczenie i eksploatacja ekspresu, młynka i akcesoriów. CARVING POZIOM PODSTAWOWY dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba godzin zajęć: 16 godz. Liczba grup: 1 Typ szkolenia: stacjonarne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Produkty do przeprowadzenia szkolenia zapewnia wykonawca usługi. Miejsce realizacji zajęć: sala udostępniona w Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Ramowy program szkolenia: Część teoretyczna: Uczestnicy zapoznają się z historią carvingu oraz jego znaczeniem w kuchniach świata. Poznają przykłady zastosowań dekoracji owocowo-warzywnych na stołach, bufetach oraz podczas eventów okolicznościowych. Omówione zostaną zasady bezpieczeństwa i higieny pracy z narzędziami do carvingu oraz utrzymania czystości stanowiska. Uczniowie poznają różne rodzaje noży i narzędzi wykorzystywanych w carvingu oraz akcesoria pomocnicze, takie jak wykrawacze, dziurkacze czy łyżeczki. Poruszona zostanie także kwestia wyboru odpowiednich owoców i warzyw, uwzględniając ich twardość, strukturę i świeżość. Dodatkowo przedstawione zostaną podstawy teorii kompozycji, obejmujące zasady kolorystyki, proporcji i symetrii oraz sposoby tworzenia spójnych i atrakcyjnych wizualnie dekoracji
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80530000-8 - Usługi szkolenia zawodowego
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 24 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 9 - Kurs spawacza MAG, TIG dla uczniów Technikum ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 15 uczniów Kierunek kształcenia: TECHNIK MECHANIK I TECHNIK MECHANIK SAMOCHODOWY Liczba grup: 1 Kurs skierowany dla uczniów na kierunku TECHNIK MECHANIK I TECHNIK MECHANIK KIER. SAMOCHODOWY Liczba godzin zajęć dla dwóch kategorii uprawnień: 230 godz. do każdego z uprawnień minimum 20 godz. zaj. teoretycznych oraz co najmniej 190 godz. zaj. praktycznych dla dwóch kategorii uprawnień. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Ramowy program szkolenia dla kursu spawacza metoda MIG i TIG / zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Moduł teoretyczny wspólny dla kursu spawacza metodą MIG i TIG obejmuje zagadnienia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy oraz ochroną przeciwpożarową przy pracach spawalniczych, podstawy materiałoznawstwa, technologię spawania, czytanie rysunku technicznego oraz obowiązujące normy i przepisy. Uczestnicy poznają procesy spawalnicze i metody pokrewne, zasady rysunku technicznego w spawalnictwie, podstawy elektrotechniki, a także materiały podstawowe i dodatkowe stosowane w spawaniu. Omówione zostaną również urządzenia i sprzęt spawalniczy, techniki wykonywania spoin oraz niezgodności spawalnicze wraz z metodami badania złączy. Moduł praktyczny MAG koncentruje się na specyfice metody MAG, w tym doborze odpowiednich parametrów spawania. Uczestnicy wykonują ćwiczenia praktyczne, podczas których uczą się prawidłowej techniki prowadzenia spoin, a także realizują zadania związane z napawaniem i cięciem materiałów. Moduł praktyczny TIG obejmuje charakterystykę spawania metodą TIG oraz zastosowanie tej techniki do różnych materiałów. Uczestnicy wykonują ćwiczenia praktyczne, doskonaląc precyzję i jakość spoin, a także uczą się oceny ich jakości zgodnie z obowiązującymi standardami.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80531100-6 - Usługi szkolenia przemysłowego 80531200-7 - Usługi szkolenia technicznego
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 12 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 10 - Szkolenia praktyczne fryzjerskie dla uczniów Technikum ZSP, w tym: SZKOLENIA DEKOLORYZACJA KWASOWA - dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba grup: 1 Kierunku kształcenia: TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Liczba godzin: 16 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały na szkolenie zostaną zapewnione przez Zamawiającego. Ramowy program szkolenia zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: W części teoretycznej przedstawione zostaną podstawowe zagadnienia związane z budową włosa, procesami chemicznymi zachodzącymi podczas koloryzacji i dekoloryzacji oraz wskazaniami i przeciwwskazaniami do wykonania zabiegu. Omówione zostaną zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz dobór odpowiednich preparatów. W dalszej praktycznej zaprezentowana zostanie technika wykonania dekoloryzacji kwasowej, w tym przygotowanie stanowiska pracy, analiza stanu włosów oraz dobór właściwej metody działania. Uczestnicy, pod nadzorem prowadzącego, wykonają zabieg w praktyce, ucząc się prawidłowego nakładania preparatu, kontroli procesu oraz oceny efektów. Kolejny etap szkolenia obejmie omówienie pielęgnacji włosów po zabiegu oraz sposobów ich regeneracji. Zwrócona zostanie uwaga na znaczenie właściwego doboru kosmetyków oraz dalszych zabiegów fryzjerskich. Szkolenie kończy się podsumowaniem najważniejszych zagadnień oraz omówieniem najczęściej popełnianych błędów. Uczestnicy będą mieli możliwość zadawania pytań i konsultacji praktycznych związanych z wykonywaniem dekoloryzacji kwasowej SZKOLENIE FRYZJERSTWA DAMSKIEGO DLA MŁODZIEŻY – NOWOCZESNE TECHNIKI I TRENDY dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 20 uczniów Liczba grup: 2 (po 10 os. Razem 20 os.)Kierunku kształcenia: TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Liczba godzin: 32 godz. w tym 16 godz./1 gr. X 2 gr. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 oraz roko szkolny 2027/2028 nie później jak do 30. 05.2028 r. Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały na szkolenie zostaną zapewnione przez Zamawiającego. Ramowy program szkolenia zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Aktualne trendy we fryzjerstwie damskim – analiza inspiracji i stylów Zaawansowana diagnostyka włosów i dobór usług do klientki Nowoczesne techniki strzyżeń (teksturyzacja, personalizacja formy)Kreatywne modelowanie i stylizacja zgodna z trendami Zaawansowane techniki koloryzacji (balayage, airtouch, sombre)Łączenie strzyżenia, koloryzacji i stylizacji w spójną usługę Nowoczesne fryzury okolicznościowe (upięcia, fale, trendy ślubne)Świadoma pielęgnacja i regeneracja włosów po zabiegach Budowanie wizerunku młodego fryzjera (social media, trendy branżowe)Praca praktyczna – wykonanie nowoczesnej usługi fryzjerskiej od konsultacji po efekt końcowy FLISING I TRWAŁA ONDULACJA dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Kierunku kształcenia: TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Liczba grup: 1 Liczba godzin: 16 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały na szkolenie zostaną zapewnione przez Zamawiającego. Ramowy program szkolenia zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Omówienie nowoczesnych metod trwałego unoszenia i skrętu włosów (flising i trwała ondulacja). Przypomnienie budowy włosa w kontekście zabiegów chemicznych. Analiza wskazań i przeciwwskazań do wykonywania zabiegów. Dobór preparatów i technik do rodzaju oraz kondycji włosów. Przygotowanie włosów i stanowiska pracy do zabiegu. Techniki wykonywania flisingu – zasady i etapy pracy. Techniki trwałej ondulacji – dobór wałków i schematów nawijania. Kontrola procesu chemicznego i utrwalanie efektu. Pielęgnacja włosów po zabiegach oraz zalecenia dla klientki. Zajęcia praktyczne – samodzielne wykonanie zabiegu flisingu lub trwałej ondulacji. ALGORYTM DWUNASTEK – ROZJAŚNIANIE WŁOSÓW NA WYSOKICH OKSYDANTACH dla uczniów TECHNIKUM ZSP Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Kierunku kształcenia: TECHNIK USŁUG FRYZJERSKICH Liczba grup: 1 Liczba godzin: 16 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne Materiały na szkolenie zostaną zapewnione przez Zamawiającego. Ramowy program szkolenia zdobycie wiedzy w zakresie m.in.: Wprowadzenie do technik intensywnego rozjaśniania włosów – charakterystyka „algorytmu dwunastek”. Przypomnienie budowy włosa i jego reakcji na silne środki chemiczne. Zasady bezpiecznej pracy z wysokimi oksydantami (BHP i ochrona włosów). Analiza wyjściowego poziomu koloru i określanie możliwego efektu rozjaśniania. Dobór odpowiednich produktów, stężeń oksydantów i proporcji mieszanki. Techniki aplikacji preparatów rozjaśniających (sekcjonowanie, tempo pracy). Kontrola procesu rozjaśniania – obserwacja i reagowanie na zmiany struktury włosa. Neutralizacja niepożądanych tonów i tonowanie końcowego efektu. Regeneracja i pielęgnacja włosów po intensywnym rozjaśnianiu. Zajęcia praktyczne – wykonanie rozjaśniania z zastosowaniem „algorytmu dwunastek”.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80530000-8 - Usługi szkolenia zawodowego
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 12 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 11 - Szkolenie ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego młodzieży Liczba osób objętych wsparciem: 12 nauczycieli Liczba grup: 1 Liczba godzin: 10 godz. Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Miejsce realizacji zajęć: II LO w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Typ szkolenia: stacjonarne z elementami pracy warsztatowej, ćwiczenia analityczne i studia przypadków. Ramowy program szkolenia zdobycie wiedzy w zakresie m.in.:1. Szkoła jako miejsce działań na rzecz ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży: Aktualne uwarunkowania prawne Rola szkoły w ochronie zdrowia psychicznego2. Portret zdrowego psychicznie nastolatka Właściwości i zdolności Czynniki ryzyka Czynniki chroniące3. Rozwiązania systemowe w zakresie ochrony i wzmacniania zdrowia psychicznego dzieci imłodzieży Postulowany Model wsparcia uczniów w obszarze zdrowia psychicznego Ochrona i wzmacnianie zdrowia psychicznego w praktyce szkolnej,3. Zasady higieny zdrowia psychicznego.4. Dobre praktyki edukacji promującej zdrowie psychiczne. Oczekiwane efekty: nabędą umiejętność wspierania uczniów w podejmowaniu działań służących dbałości o zdrowie psychiczne,nabędą umiejętność podejmowania działań ograniczających czynniki negatywnie wpływające na zdrowie psychiczne uczniównabędą informacje na temat działań służących ochronie i wzmacnianiu zdrowia psychicznegonabędą umiejętność kształtowania prawidłowych nawyków higieny psychicznej. Harmonogram kursu/szkolenia powinien uwzględniać możliwości organizacyjne i dostępność czasową uczestnika/czki szkolenia. W związku z tym, Zamawiający zastrzega sobie prawo do skonsultowania proponowanego z Wykonawcą harmonogramu z odbiorcą kursu. Forma i tryb zajęć: kurs obejmuje zajęcia teoretyczne i praktyczne. Materiały szkoleniowe: w formie drukowanej, wpięte w skoroszyt, po 1 egzemplarzu dla każdej osoby objętej projektem. Po zakończonym kursie/szkoleniu, każdy uczestnik otrzyma certyfikat poświadczający nabycie kompetencji. Wykonawca przekaże oryginały i kserokopie ww. zaświadczeń/certyfikatów Zamawiającemu po zakończeniu kursu Prowadzona dokumentacja powinna być opatrzona prawidłowymi logotypami w związku z faktem, iż jest to projekt Unijny.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Dodatkowy kod CPV: 80561000-4 - Usługi szkolenia w dziedzinie zdrowia 80511000-9 - Usługi szkolenia personelu
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 12 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne
Krótki opis przedmiotu zamówienia: Część 12 - Szkolenia praktyczne gastronomiczne dla uczniów Szkoły Branżowejw tym: KURS BARISTY Z CERTYFIKATEM dla uczniów Szkoły Branżowej Liczba osób objętych wsparciem: 20 uczniów Liczba godzin zajęć: 14 godz. x 2 gr. razem 28 godz. Liczba grup: 2 x 10 os razem 20 os. Typ szkolenia: stacjonarne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Produkty do przeprowadzenia szkolenia zapewnia wykonawca usługi. Miejsce realizacji zajęć: sala udostępniona w Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Ramowy program szkolenia: Część teoretyczna: Uczestnicy zapoznają się z historią carvingu oraz jego znaczeniem w kuchniach świata. Poznają przykłady zastosowań dekoracji owocowo-warzywnych na stołach, bufetach oraz podczas eventów okolicznościowych. Omówione zostaną zasady bezpieczeństwa i higieny pracy z narzędziami do carvingu oraz utrzymania czystości stanowiska. Uczniowie poznają różne rodzaje noży i narzędzi wykorzystywanych w carvingu oraz akcesoria pomocnicze, takie jak wykrawacze, dziurkacze czy łyżeczki. Poruszona zostanie także kwestia wyboru odpowiednich owoców i warzyw, uwzględniając ich twardość, strukturę i świeżość. Dodatkowo przedstawione zostaną podstawy teorii kompozycji, obejmujące zasady kolorystyki, proporcji i symetrii oraz sposoby tworzenia spójnych i atrakcyjnych wizualnie dekoracji. CARVING POZIOM PODSTAWOWY dla uczniów Szkoły Branżowej Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba godzin zajęć: 16 godz. Liczba grup: 1 Typ szkolenia: stacjonarne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Produkty do przeprowadzenia szkolenia zapewnia wykonawca usługi. Miejsce realizacji zajęć: sala udostępniona w Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Ramowy program szkolenia: Część teoretyczna: Uczestnicy zapoznają się z historią carvingu oraz jego znaczeniem w kuchniach świata. Poznają przykłady zastosowań dekoracji owocowo-warzywnych na stołach, bufetach oraz podczas eventów okolicznościowych. Omówione zostaną zasady bezpieczeństwa i higieny pracy z narzędziami do carvingu oraz utrzymania czystości stanowiska. Uczniowie poznają różne rodzaje noży i narzędzi wykorzystywanych w carvingu oraz akcesoria pomocnicze, takie jak wykrawacze, dziurkacze czy łyżeczki. Poruszona zostanie także kwestia wyboru odpowiednich owoców i warzyw, uwzględniając ich twardość, strukturę i świeżość. Dodatkowo przedstawione zostaną podstawy teorii kompozycji, obejmujące zasady kolorystyki, proporcji i symetrii oraz sposoby tworzenia spójnych i atrakcyjnych wizualnie dekoracji. KURS KELNERSKI dla uczniów Szkoły Branżowej BSIS w ZAWODZIE KUCHARZ Liczba osób objętych wsparciem: 10 uczniów Liczba godzin zajęć: 16 godz. Liczba grup: 1 Typ szkolenia: stacjonarne Przybliżony termin świadczenia usługi: rok szkolny 2026/2027 Produkty do przeprowadzenia szkolenia zapewnia wykonawca usługi. Miejsce realizacji zajęć: sala udostępniona w Technikum w Zespole Szkół Ponadpodstawowych w Radzyniu Podlaskim Ramowy program szkolenia: Część teoretyczna Uczestnicy zapoznają się z podstawowymi zasadami pracy kelnera, w tym obsługą gości w restauracji, standardami serwowania potraw i napojów oraz etykietą zawodową. Omówione zostaną zasady higieny i bezpieczeństwa pracy w gastronomii, w tym prawidłowe przygotowanie stanowiska pracy oraz procedury sanitarne. Uczniowie poznają rodzaje naczyń, sztućców, szkła i urządzeń stosowanych w gastronomii oraz zasady ich właściwego użytkowania i podawania potraw i napojów. Dodatkowo zostaną przedstawione podstawy komunikacji z klientem, przyjmowania zamówień oraz rozliczania rachunków w restauracji. Część praktyczna Uczniowie będą ćwiczyć przygotowanie i nakrycie stołów zgodnie ze standardami gastronomicznymi, prawidłowe serwowanie potraw i napojów oraz obsługę bufetów i stołów w różnych wariantach serwisu. Nauczą się przyjmowania i realizacji zamówień, profesjonalnej komunikacji z gośćmi oraz pracy zespołowej w kelnerstwie. Szkolenie obejmuje praktyczne ćwiczenia w podawaniu dań gorących i zimnych, deserów oraz napojów, a także rozliczaniu rachunków. Na zakończenie kursu uczestnicy wykonują praktyczny projekt, polegający na obsłudze stołu i prezentacji pełnego serwisu gastronomicznego, co pozwala utrwalić zdobyte umiejętności i przygotować ich do pracy w gastronomii.
Główny kod CPV: 80000000-4 - Usługi edukacyjne i szkoleniowe
Zamówienie obejmuje opcje: Nie
Okres realizacji zamówienia albo umowy ramowej: 12 miesiące
Zamawiający przewiduje wznowienia: Nie
Zamawiający przewiduje udzielenie dotychczasowemu wykonawcy zamówień na podobne usługi lub roboty budowlane: Nie
Sposób oceny ofert: 17.1 Zamawiający dokona oceny ofert, które nie zostały odrzucone, na podstawie następujących kryteriów oceny ofert: Lp. Nazwa kryterium Znaczenie kryterium (w %)1 Cena (C) 952 Aspekt społeczny 5 Zamawiający dokona oceny odrębnie dla każdej z części zamówienia, ofert przyznając punkty w ramach poszczególnych kryteriów oceny ofert, przyjmując zasadę, że 1% = 1 punkt.
Sposób określania wagi kryteriów oceny ofert: Punktowo
Stosowane kryteria oceny ofert: Kryterium ceny oraz kryteria jakościowe
Nazwa kryterium: Cena
Waga: 95
Rodzaj kryterium: aspekty społeczne, w tym integracja zawodowa i społeczna osób, o których mowa w art. 94 ust. 1 ustawy
Nazwa kryterium: aspekty społeczne
Waga: 5
Zamawiający określa aspekty społeczne, środowiskowe lub innowacyjne, żąda etykiet lub stosuje rachunek kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryterium oceny ofert: Tak
Określenie aspektów społecznych, środowiskowych lub innowacyjnych, etykiet lub rachunku kosztów cyklu życia w odniesieniu do kryteriów oceny ofert: zgodnie z art. 242 ust. 2 ustawy - aspekty społeczne

5 Kwalifikacja wykonawców

Zamawiający przewiduje fakultatywne podstawy wykluczenia: Nie
Warunki udziału w postępowaniu: Tak
Nazwa i opis warunków udziału w postępowaniu.: ze względu na ograniczoną ilość znaków zamawiający odsyła do SWZ.
Zamawiający wymaga złożenia oświadczenia, o którym mowa w art.125 ust. 1 ustawy: Tak
Wykaz podmiotowych środków dowodowych na potwierdzenie spełniania warunków udziału w postępowaniu: 8.3. Zamawiający wezwie Wykonawcę, którego oferta została najwyżej oceniona, do złożenia w wyznaczonym terminie (nie krótszym niż 5 dni od dnia wezwania) następujących podmiotowych środków dowodowych (aktualnych na dzień złożenia): 8. 3.1. W celu potwierdzenia spełniania warunków udziału w postępowaniu: a) wykazu osób, skierowanych przez Wykonawcę do realizacji zamówienia publicznego, w szczególności odpowiedzialnych za świadczenie usług, wraz z informacjami na temat ich kwalifikacji zawodowych, uprawnień, doświadczenia i wykształcenia niezbędnych do wykonania zamówienia publicznego, a także zakresu wykonywanych przez nie czynności oraz informacją o podstawie do dysponowania tymi osobami zgodnie z wzorem stanowiącym Załącznik nr 6 do SWZ.

6 Warunki zamówienia

Zamawiający wymaga albo dopuszcza oferty wariantowe: Nie
Zamawiający przewiduje aukcję elektroniczną: Nie
Zamawiający wymaga wadium: Nie
Zamawiający wymaga zabezpieczenia należytego wykonania umowy: Nie
Zamawiający przewiduje unieważnienie postępowania, jeśli środki publiczne, które zamierzał przeznaczyć na sfinansowanie całości lub części zamówienia nie zostały przyznane: Nie

7 Projektowane postanowienia umowy

Zamawiający przewiduje udzielenia zaliczek: Nie
Zamawiający przewiduje zmiany umowy: Tak
Rodzaj i zakres zmian umowy oraz warunki ich wprowadzenia: 1. Strony przewidują możliwość zmiany wynagrodzenia Wykonawcy zgodnie z poniższymi zasadami, w przypadku zmiany ceny materiałów lub kosztów związanych z realizacją zamówienia. 2. Na podstawie art. 439 ust. 1 i 2 ustawy PZP, Strony Umowy będą waloryzowały koszty realizacji usług wchodzących w skład przedmiotu Umowy („Waloryzacja”). Waloryzacja będzie polegała na podwyższeniu albo obniżeniu zryczałtowanej ceny jednostkowej (cena jednostkowa za przeprowadzenie szkolenia/kursu/warsztatu dla jednej osoby w pełnym wymiarze czasu, wskazana w formularzu ofertowym) podanych w formularzu ofertowym, na zasadach opisanych w niniejszym paragrafie. W przypadku zmiany Cen Jednostkowych odpowiedniej zmianie ulegnie również łączne wynagrodzenie Wykonawcy określone w umowie. zmiany umowy: 1. Wszelkie zmiany niniejszej umowy wymagają dla swej ważności formy pisemnej pod rygorem nieważności i będą wprowadzane do niej na podstawie aneksów opatrzonych datą oraz kolejnymi numerami. 2. Zamawiający przewiduje możliwość zmiany umowy w następujących okolicznościach i zakresie: 1) stawki podatku od towarów i usług VAT oraz podatku akcyzowego, jeżeli zmiany te będą miały wpływ na koszty wykonania zamówienia przez Wykonawcę. Stawka i kwota podatku oraz wynagrodzenie brutto ulegną zmianie odpowiednio do przepisów prawa wprowadzających zmianę stawki podatku, co oznacza, że Zamawiający dopuszcza możliwość zmniejszenia i zwiększenia wynagrodzenia brutto o kwotę równą różnicy wynikającej ze zmienionej stawki podatku - dotyczy to części wynagrodzenia za roboty, których w dniu zmiany stawki podatku jeszcze nie wykonano; 2) zmiany wysokości minimalnego wynagrodzenia za pracę albo minimalnej stawki godzinowej ustalonego na podstawie art. 2 ust. 3-5 ustawy z dnia 10 października 2002 r. o minimalnym wynagrodzeniu za pracę. Wynagrodzenie może ulec zmianie odpowiednio do zmiany wysokości kosztów pracy ponoszonych przez Wykonawcę w związku z realizacją przedmiotowego zamówienia, o ile zmiana kosztów pracy wynika ze zmiany przepisów prawa dot. wysokości minimalnego wynagrodzenia za pracę albo minimalnej stawki godzinowej i ma wpływ na koszt wykonywania zamówienia przez Wykonawcę. Wprowadzenie przedmiotowych zmian wynagrodzenia możliwe będzie, jeżeli Wykonawca: a) udowodni, że zmiana w/w przepisów będzie miała wpływ na koszty wykonania zamówienia przez Wykonawcę, b) wykaże, jaką część wynagrodzenia stanowią koszty pracy ponoszone przez Wykonawcę w trakcie realizacji zamówienia oraz jak zmiana przepisów wpłynie na wysokość tych kosztów. Zamawiający zastrzega sobie prawo do wniesienia zastrzeżeń dotyczących wysokości kosztów pracy przedstawionych przez Wykonawcę. 3) zmiany zasad podlegania ubezpieczeniom społecznym lub ubezpieczeniu zdrowotnemu lub wysokości stawki składki na ubezpieczenia społeczne lub zdrowotne. Wynagrodzenie może ulec zmianie odpowiednio do zmiany wysokości kosztów ponoszonych przez Wykonawcę w związku z realizacją przedmiotowego zamówienia, o ile zmiana tych kosztów wynika ze zmiany przepisów prawa dot. zasad podlegania ubezpieczeniom społecznym lub ubezpieczeniu zdrowotnemu lub wysokości stawki składki na ubezpieczenia społeczne lub zdrowotne i ma wpływ na koszt wykonywania zamówienia przez Wykonawcę. Wprowadzenie przedmiotowych zmian wynagrodzenia możliwe będzie, jeżeli Wykonawca: a) udowodni, że zmiana w/w przepisów będzie miała wpływ na koszty wykonania zamówienia przez Wykonawcę, b) wykaże, jaką część wynagrodzenia stanowią koszty pracy ponoszone przez Wykonawcę w trakcie realizacji zamówienia oraz jak zmiana przepisów wpłynie na wysokość tych kosztów.
Zamawiający uwzględnił aspekty społeczne, środowiskowe, innowacyjne lub etykiety związane z realizacją zamówienia: Nie

8 Procedura

Termin składania ofert: 2026-07-09 11:00
Miejsce składania ofert: https://ezamowienia.gov.pl/mp-client/search/list/ocds-148610-f68acca1-b168-4f4c-85c5-3971cd145406
Termin otwarcia ofert: 2026-07-09 12:00
Termin związania ofertą: do 2026-08-07

Warunki i informacje dodatkowe

Informacje dodatkowe

Rodzaj zamówienia Zamówienie klasyczne

Próg unijny Poniżej progu

ID postępowania ocds-148610-f68acca1-b168-4f4c-85c5-3971cd145406

Zobacz w BZP Powiadom o wyniku

Otrzymuj podobne przetargi

Alert e-mail dla: Edukacja i szkolenia — lubelskie. Nowe przetargi przyjdą prosto na Twoją skrzynkę. Całkowicie za darmo.

Najczęściej zadawane pytania

Jaki jest termin składania ofert?

Termin składania ofert upływa 09.07.2026 11:00. Pozostało 3 dni.

Kto jest zamawiającym?

Zamawiającym jest Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II z siedzibą w Radzyń Podlaski.

Do jakiej branży należy to zamówienie?

Zamówienie należy do branży: Edukacja i szkolenia (CPV: 80000000-4).

Gdzie znaleźć pełną dokumentację?

Pełna dokumentacja jest dostępna na platformie BZP. Przejdź do ogłoszenia →

Podobne przetargi

Usługa przeprowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych z języka angielskiego w zakresie komunikacji m Aktywny Kielce · TED UE Dostawa wyposażenia dydaktycznego do pracowni kształcenia zawodowego tj. sprzętu komputerowego w ram Za 4 dni Tarnów · TED UE Wykonanie robót budowlanych związanych z dostosowaniem szkół Powiatu Mikołowskiego do potrzeb osób z Aktywny Mikołów · BZP Usługa przeprowadzenia dodatkowych zajęć edukacyjnych w zakresie przedmiotów matematyczno-przyrodnic Aktywny Kielce · TED UE KOMPLEKSOWA OBSŁUGA BANKOWA BUDŻETU POWIATU TCZEWSKIEGO ORAZ JEDNOSTEK ORGANIZACYJNYCH POWIATU Za 2 dni Tczew · BZP

Znajdź aktywne przetargi podobne do tego — analiza znaczeniowa i alert na kolejne

← Wróć do listy przetargów