Świadczenie kompleksowych usług w ramach realizacji działań edukacyjnych z zakresu energii i energetyki jądrowej

1) Przedmiotem umowy ramowej jest określenie ramowych warunków udzielenia i realizacji zamówień wykonawczych, jakie mogą zostać złożone przez Zamawiającego w trakcie jej obowiązywania.

2) Zamawiający może udzielać zamówień wykonawczych, których przedmiot dotyczy świadczenia kompleksowych usług w ramach organizacji Wydarzeń (w szczególności: seminariów, konferencji, spotkań, szkoleń, konferencji internetowych oraz wizyt plenarnych i studyjnych, a także wystaw, stoisk informacyjnych i edukacyjnych, wydarzeń plenerowych itp.) na rzecz Zamawiającego, na terenie Rzeczpospolitej Polskiej lub poza jej granicami.

Do postępowania zastosowanie mają przepisy ustawy Pzp regulujące postępowanie o udzielenie zamówienia społecznego o wartości równej lub wyższej niż progi unijne. W niniejszym postępowaniu Zamawiający zastosuje postanowienia zawarte w art. 360 pkt. 2, 3 i 4 ustawy PZP w zw. z art. 359 pkt 1) ustawy PZP. W prowadzonym postępowaniu, w oparciu o art. 139 ust. 1 ustawy PZP, Zamawiający najpierw dokona badania i oceny złożonych ofert, a następnie dokona kwalifikacji podmiotowej Wykonawcy, którego oferta została najwyżej oceniona, w zakresie braku podstaw wykluczenia oraz spełniania warunków udziału w postępowaniu, opisanych w Rozdziale II SWZ Zamawiający zawrze umowę ramową z nie więcej niż 4 (czterema) Wykonawcami, którzy nie podlegają wykluczeniu i spełniają warunki udziału w postępowaniu oraz których oferty nie podlegają odrzuceniu i otrzymały najwyższą liczbę punktów zgodnie z kryteriami oceny ofert..

• Jeżeli liczba Wykonawców, którzy złożyli oferty niepodlegające odrzuceniu, będzie mniejsza niż 4 (cztery), Zamawiający zawrze umowy ramowe ze wszystkimi Wykonawcami, którzy nie podlegają wykluczeniu i spełniają warunki udziału w postępowaniu.

• Jeżeli liczba Wykonawców, którzy złożyli oferty niepodlegające odrzuceniu, będzie większa niż 4 (cztery), Zamawiający dokona wyboru ofert najkorzystniejszych stosując kryteria oceny ofert Zamawiający informuje, że nie wszystkie warunki wykonania usług zostały określone w projekcie umowy ramowej (Załącznik nr 2 do SWZ), dlatego zgodnie z art. 314 ust. 1 pkt 3 oraz ust. 4 ustawy PZP, Zamawiający będzie udzielał zamówień po przeprowadzeniu postępowań o udzielenie zamówienia wykonawczego w sposób opisany w § 5 projektu umowy ramowej.

Zamawiający wymaga złożenia przedmiotowych środków dowodowych.

1) Zamawiający, na potwierdzenie, że oferowane przez Wykonawcę usługi spełniają określone przez Zamawiającego wymagania oraz kryteria, wymaga od Wykonawcy złożenia przedmiotowych środków dowodowych w postaci opracowanej przez wykonawcę koncepcji szkoleń w formie stacjonarnej pn. „Jak uczyć o energii jądrowej?”, dla 120 nauczycieli i doradców metodycznych ds. nauczania m.in. fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody i edukacji do bezpieczeństwa w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.

2) Szczegółowy opis kryteriów oceny koncepcji kreatywnej wydarzenia zawiera pkt. III. 9. SWZ –Kryteria oceny ofert.

3) Zamawiający żąda złożenia przedmiotowych środków dowodowych wraz z ofertą.

4) Przedmiotowy środek dowodowy służy potwierdzeniu zgodności z kryteriami oceny ofert.

5) Jeżeli Wykonawca nie złoży przedmiotowych środków dowodowych lub złożone przedmiotowe środki dowodowe są niekompletne, Zamawiający odrzuca ofertę zgodnie z art. 226 ust. 1 pkt 2 lit c ustawy Pzp.

6) Zamawiający może żądać od Wykonawców wyjaśnień dotyczących treści przedmiotowych środków dowodowych.

1) Przedmiotem umowy ramowej jest określenie ramowych warunków udzielenia i realizacji zamówień wykonawczych, jakie mogą zostać złożone przez Zamawiającego w trakcie jej obowiązywania.

2) Zamawiający może udzielać zamówień wykonawczych, których przedmiot dotyczy świadczenia kompleksowych usług w ramach organizacji Wydarzeń (w szczególności: seminariów, konferencji, spotkań, szkoleń, konferencji internetowych oraz wizyt plenarnych i studyjnych, a także wystaw, stoisk informacyjnych i edukacyjnych, wydarzeń plenerowych itp.) na rzecz Zamawiającego, na terenie Rzeczpospolitej Polskiej lub poza jej granicami.

Zamawiający wymaga złożenia przedmiotowych środków dowodowych.

1) Zamawiający, na potwierdzenie, że oferowane przez Wykonawcę usługi spełniają określone przez Zamawiającego wymagania oraz kryteria, wymaga od Wykonawcy złożenia przedmiotowych środków dowodowych w postaci opracowanej przez wykonawcę koncepcji szkoleń w formie stacjonarnej pn. „Jak uczyć o energii jądrowej?”, dla 120 nauczycieli i doradców metodycznych ds. nauczania m.in. fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody i edukacji do bezpieczeństwa w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych.

2) Szczegółowy opis kryteriów oceny koncepcji kreatywnej wydarzenia zawiera pkt. III. 9. SWZ –Kryteria oceny ofert.

3) Zamawiający żąda złożenia przedmiotowych środków dowodowych wraz z ofertą.

4) Przedmiotowy środek dowodowy służy potwierdzeniu zgodności z kryteriami oceny ofert.

5) Jeżeli Wykonawca nie złoży przedmiotowych środków dowodowych lub złożone przedmiotowe środki dowodowe są niekompletne, Zamawiający odrzuca ofertę zgodnie z art. 226 ust. 1 pkt 2 lit c ustawy Pzp.

6) Zamawiający może żądać od Wykonawców wyjaśnień dotyczących treści przedmiotowych środków dowodowych.

Kryterium nr 1 – „Doświadczenie osób skierowanych do realizacji zamówienia w prowadzeniu szkoleń dla nauczycieli z zakresu energii i energetyki jądrowej” (Ds) W celu oceny w tym kryterium w ofercie Wykonawca przedstawi propozycję Ekspertów ds. szkoleń spełniających następujące kryteria:

• posiada co najmniej wyższe wykształcenie II stopnia;

• posiada co najmniej 2-letnie doświadczenie zawodowe nauczyciela, konsultanta, specjalisty, doradcy metodycznego, nauczyciela akademickiego, edukatora w zakresie kształcenia i/lub doskonalenia nauczycieli w zakresie przedmiotów przyrodniczych i/lub ścisłych;

• przeprowadził co najmniej 3 szkolenia i/lub 3 zajęcia i/lub 3 wykłady dla nauczycieli, obejmujące swym zakresem tematykę energii i energetyki jądrowej w ciągu ostatnich 3 lat;

• posiada doświadczenie w zakresie opracowywania pomocy edukacyjnych, związanych z przedmiotami przyrodniczymi i/lub ścisłymi. Punkty przyznane będą według następującego schematu:

• Za wskazanie dwóch osób posiadających wymagane doświadczenie (= spełnienie jedynie podstawowych wymogów stawianych przez Warunki udziału w postępowaniu) – 0 pkt.

• Za wskazanie trzech osób posiadających wymagane doświadczenie – 5 pkt.

• Za wskazanie czterech osób posiadających wymagane doświadczenie – 15 pkt.

• Za wskazanie pięciu lub więcej osób posiadających wymagane doświadczenie – 25 pkt.

Kryterium nr 2 – „Doświadczenie osób skierowanych do realizacji zamówienia w przygotowaniu publikacji dla nauczycieli z zakresu energii i energetyki jądrowej” (Dp). W celu oceny w tym kryterium w ofercie Wykonawca przedstawi propozycję Ekspertów ds. publikacji spełniających następujące kryteria:

• posiada co najmniej wyższe wykształcenie II stopnia;

• posiada co najmniej 2-letnie doświadczenie zawodowe nauczyciela, konsultanta, specjalisty, doradcy metodycznego, nauczyciela akademickiego, edukatora w zakresie kształcenia i/lub doskonalenia nauczycieli w zakresie przedmiotów przyrodniczych i/lub ścisłych;

• opublikował co najmniej 2 publikacje dla nauczycieli, obejmujące swym zakresem tematykę energii i energetyki jądrowej w ciągu ostatnich 5 lat;

• posiada doświadczenie w zakresie opracowywania pomocy edukacyjnych, związanych z przedmiotami przyrodniczymi i/lub ścisłymi. Punkty przyznane będą według następującego schematu:

• Za wskazanie dwóch osób posiadających wymagane doświadczenie (= spełnienie jedynie podstawowych wymogów stawianych przez Warunki udziału w postępowaniu) – 0 pkt.

• Za wskazanie trzech osób posiadających wymagane doświadczenie – 5 pkt.

• Za wskazanie czterech osób posiadających wymagane doświadczenie – 15 pkt.

• Za wskazanie pięciu lub więcej osób posiadających wymagane doświadczenie – 25 pkt. Maksymalna liczba punktów możliwa do uzyskania w ramach kryterium wynosi 25.

Kryterium nr 4 - Opracowanie koncepcji szkoleń w formie stacjonarnej pn. „Jak uczyć o energii jądrowej?”, dla 120 nauczycieli i doradców metodycznych ds. nauczania m.in. fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody i edukacji do bezpieczeństwa w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych (Ks) Maksymalna liczba punktów możliwa do uzyskania w ramach kryterium wynosi 25 rozumianych jako suma punktów przyznanych w podkryteriach: a)- maks. 10 pkt,

b) maks.10 pkt i c) maks. 5 pkt W celu oceny w tym kryterium w ofercie Wykonawca przedstawi:

− koncepcję akcji informacyjnej i rekrutacji uczestników szkolenia,

− program szkolenia,

− opis materiałów edukacyjnych i pomocy dydaktycznych. Zamawiający będzie oceniał ofertę w ramach tego kryterium w oparciu o poniższe podkryteria i zgodnie z głównymi założeniami przedstawionymi powyżej:

a) Koncepcja akcji informacyjnej i rekrutacji uczestników szkolenia - max 10 pkt. Koncepcja będzie zawierać co najmniej opis przeprowadzenia akcji informującej i popularyzującej szkolenie (np. w oparciu o kontakty telefoniczne oraz współpracę z dyrektorami szkół, dyrektorami ośrodków doskonalenia nauczycieli, kuratoriami oświaty, lokalnymi władzami i wydziałami edukacji) oraz opis procesu rekrutacji minimum 120 uczestników, spośród nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych oraz doradców metodycznych ds. nauczania fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody czy edukacji dla bezpieczeństwa. Każdy członek Komisji przetargowej przyzna następujące punkty:

• 0 punktów: koncepcja niedopasowana do charakteru szkolenia oraz o niskim walorze atrakcyjności, nie zapewniająca skutecznej rekrutacji uczestników

• 1-5 punktów: koncepcja dopasowana do charakteru szkolenia oraz o standardowym walorze atrakcyjności, w umiarkowanym stopniu zapewniająca skuteczną rekrutację uczestników

• 6-10 punktów: koncepcja bardzo dopasowana do charakteru szkolenia oraz o wysokim walorze atrakcyjności, w wysokim stopniu zapewniająca skuteczną rekrutację uczestników b) Program szkolenia - max 10 pkt Program będzie odpowiadał potrzebom szkoleniowym nauczycieli i doradców metodycznych oraz będzie zgodny z celami Polityki Energetycznej Polski do 2040 r. oraz założeniami Programu polskiej energetyki jądrowej. Program powinien być podzielony na trzy części – wykładową, metodyczną oraz praktyczną, wraz ze wskazaniem narzędzi prowadzenia zajęć (prezentacja, wykład, ćwiczenia). Każdy merytoryczny członek Komisji przetargowej przyzna następujące punkty:

• 0 punktów: program niedopasowany do tematyki szkolenia oraz o niskim walorze atrakcyjności i wartości edukacyjnej

• 1-5 punktów: program dopasowany do tematyki szkolenia oraz o standardowym walorze atrakcyjności i wartości edukacyjnej

• 6-10 punktów: program bardzo dobrze dopasowany do tematyki szkolenia oraz wysokim walorze atrakcyjności i wartości edukacyjnej.

c) Opis materiałów edukacyjnych i pomocy dydaktycznych – maks. 5 pkt. Opis będzie zawierać co najmniej wyszczególnienie materiałów edukacyjnych w formie elektronicznej i w postaci publikacji, broszur informacyjnych oraz kompletów pomocy edukacyjnych (tzw. Edu-boxów) dotyczących energii jądrowej przeznaczonych dla uczestników szkoleń. Uwaga: Zamawiający informuje, że Opracowanie koncepcji szkoleń w formie stacjonarnej pn. „Jak uczyć o energii jądrowej?”, dla 120 nauczycieli i doradców metodycznych ds. nauczania m.in. fizyki, chemii, geografii, biologii, przyrody i edukacji do bezpieczeństwa w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych stanowi przedmiotowy środek dowodowy (patrz pkt II. 3. 1) SWZ) i w przypadku jego niezłożenia lub, gdy jest niekompletny, oferta Wykonawcy będzie podlegała odrzuceniu, jako niezgodna z warunkami zamówienia (art. 226 ust. 1 pkt 5 ustawy Pzp).

1) Wykonawca może złożyć tylko jedną ofertę.

2) Oferta musi być złożona w języku polskim. Treść złożonej oferty musi być zgodna z wymaganiami Zamawiającego określonymi w SWZ.

3) Oferta składana jest pod rygorem nieważności w formie elektronicznej opatrzonej kwalifikowanym podpisem elektronicznym. Ofertę stanowi formularz oferty (Załącznik nr 1 do SWZ)

Pouczenie o środkach ochrony prawnej przysługujących Wykonawcy 1) Każdemu Wykonawcy, a także innemu podmiotowi, jeżeli ma lub miał interes w uzyskaniu danego zamówienia oraz poniósł lub może ponieść szkodę w wyniku naruszenia przez Zamawiającego przepisów ustawy PZP przysługują środki ochrony prawnej przewidziane w Dziale IX ustawy PZP na zasadach i w terminach jak dla postępowań o wartości nieprzekraczającej równowartość kwoty określonej na podstawie art. 2 ust. 1 pkt 2 ustawy PZP.

2) Środki ochrony prawnej wobec ogłoszenia o zamówieniu oraz SWZ przysługują również organizacjom wpisanym na listę, o której mowa w art. 469 pkt. 15 ustawy PZP, oraz Rzecznikowi Małych i Średnich Przedsiębiorców.

3) Środkami ochrony prawnej, o których mowa w pkt 1 SWZ są odwołanie i skarga do sądu.

4) Kwestie dotyczące odwołania uregulowane są w art. 513 – 578 ustawy PZP.

5) Na orzeczenie Krajowej Izby Odwoławczej oraz postanowienie Prezesa Izby, o którym mowa w art. 519 ust. 1 ustawy PZP, stronom oraz uczestnikom postępowania odwoławczego przysługuje skarga do sądu. Kwestie dotyczące skargi do sądu regulowane są w art. 579 – 590 ustawy PZP.