Dostawa systemów fizjologii wysiłkowej w ramach przedsięwzięcia pn. “ Wyposażenie i dostosowanie obiektów dydaktycznych do zwiększenia limitów przyjęć na studia medyczne - Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie”, finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności w ramach Inwestycji D2.1.1
Informacje o zamówieniu
Zamawiający
Lokalizacja zamawiającego
Przybliżona lokalizacja miejscowości zamawiającego (Olsztyn). Dane: GeoNames, OpenStreetMap.
Szczegóły zamówienia
Kody CPV
Analiza rynkowa i konkurencja
W skrócie
Zamawiane są systemy fizjologii wysiłkowej do wyposażenia obiektów dydaktycznych na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim w Olsztynie, zgodnie z Umową D2.1.1. Kluczowe wymagania zawarte są w Załączniku nr 1 do SWZ.
Analiza rynkowa
Przedmiot zamówienia
Opis zamówienia
Przedmiotem zamówienia jest sprzedaż wraz z dostawÄ systemów fizjologii wysiÅkowej w ramach przedsiÄwziÄcia pn. â Wyposażenie i dostosowanie obiektów dydaktycznych do zwiÄkszenia limitów przyjÄÄ na studia medyczne - Uniwersytet WarmiÅsko-Mazurski w Olsztynieâ, finansowanego z Krajowego Planu Odbudowy i ZwiÄkszania OdpornoÅci w ramach Inwestycji D2.1.1 pn. âInwestycje zwiÄ zane z modernizacjÄ i doposażeniem obiektów dydaktycznych w zwiÄ zku ze zwiÄkszeniem limitów przyjÄÄ na studia medyczneâ, zgodnie z UmowÄ nr KPOD.07.05-IP.10-0006/25/KPO/1896/2025/
2
2
9. SzczegóÅowy opis przedmiotu zamówienia wskazany zostaÅ w ZaÅÄ czniku nr 1 do SWZ â opis przedmiotu zamówienia.
Warunki i informacje dodatkowe
Wadium
Informacje dodatkowe
Najczęściej zadawane pytania
Jaki jest termin składania ofert?
Termin składania ofert upływa 03.04.2026. Termin już minął.
Kto jest zamawiającym?
Zamawiającym jest UNIWERSYTET WARMIŃSKO-MAZURSKI W OLSZTYNIE z siedzibą w Olsztyn.
Czy przetarg wymaga wadium?
Tak, zamawiający wymaga wniesienia wadium.
Do jakiej branży należy to zamówienie?
Zamówienie należy do branży: Sprzęt transportowy (CPV: 34150000).
Gdzie znaleźć pełną dokumentację?
Pełna dokumentacja jest dostępna na platformie TED UE. Przejdź do ogłoszenia →