Usługi szkoleniowe (5 części) w ramach projektu „Zawód w IT - moja pasja

1.3.29 Część 1: szkolenie z projektowania stron www - projekt ZAWÓD W IT MOJA PASJA

1.3.30 Część 2: szkolenie programowanie robotów - projekt ZAWÓD W IT MOJA PASJA

1.3.31 Część 3: szkolenie robotyka w edukacji: programowanie robotów - ZAWÓD W IT MOJA PASJA

1.3.32 Część 4: metodyka prowadzenia zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem VR - projekt ZAWOD W IT MOJA PASJA

1.3.33 Część 5: szkolenie Ms Excel z egzaminem ECDL - projekt ZAWÓD W IT MOJA PASJA

a) W postępowaniu o udzielenie zamówienia komunikacja między Zamawiającym a Wykonawcami odbywa się przy użyciu Platformy e-Zamówienia, która jest dostępna pod adresem https://ezamowienia.gov.pl, oraz poczty elektronicznej,

b) Zamawiający informuje, iż przekazywanie oferty oraz dokumentów i oświadczeń składanych wraz z ofertą, odbywa się przy użyciu Platformy e-Zamówienia, która jest dostępna pod adresem https://ezamowienia.gov.pl,

Przekazywanie pozostałych dokumentów i oświadczeń może nastąpić w sposób określony powyżej w lit. b) lub za pośrednictwem e-mail: sekretariat@cez.lodz.pl strona: www.ezamowienia.gov.pl, identyfikator: ocds-148610-df22aed8-7695-4a1d-942b-1f357574d881

f) Maksymalny rozmiar plików przesyłanych za pośrednictwem dedykowanych formularzy wynosi 150 MB,

g) Minimalne wymagania techniczne dotyczące sprzętu używanego w celu korzystania z usług Platformy e-Zamówienia oraz informacje dotyczące specyfikacji połączenia określa Regulamin Platformy e-Zamówienia. W przypadku problemów technicznych i awarii związanych z funkcjonowaniem Platformy e-Zamówienia użytkownicy mogą skorzystać ze wsparcia technicznego dostępnego pod numerem telefonu 22 458 77 99 lub drogą elektroniczną poprzez formularz udostępniony na stronie internetowej https://ezamowienia.gov.pl w kafelku „Moje zgłoszenia w Centrum pomocy” – „Nowe zgłoszenie" lub w kafelku "FAQ" - "Nie znalazłem rozwiązania, chcę zgłosić problem". W szczególnie uzasadnionych przypadkach uniemożliwiających komunikację wykonawcy i Zamawiającego za pośrednictwem Platformy e-Zamówienia, Zamawiający dopuszcza komunikację za pomocą poczty elektronicznej na adres e-mail: uzp.zamowienia@uzp.gov.pl (nie dotyczy składania ofert).

1. Informacja zamawiającego (administratora) o przetwarzaniu danych osobowych (Wykonawcy) - Klauzula informacyjna z art. 13 Rozporządzenia Ogólnego o Ochronie Danych Osobowych (RODO) związana z postępowaniem o udzielenie zamówienia publicznego.

2. Administratorem danych osobowych jest Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Łodzi, (ul. Stefana Żeromskiego 115, 90-542 Łódź), e-mail: sekretariat@cez.lodz.pl, reprezentowany przez Dyrektora.

3. W sprawach ochrony danych osobowych można się kontaktować z Inspektorem ochrony danych: e-mail: Dariusz Tyszka <d.tyszka@cuwo.lodz.pl>. Dane dotyczące inspektora podane są na stronie internetowej: https://cezlodz.bip.wikom.pl/strona/ochrona-danych-osobowych.

4. Przetwarzanie danych osobowych odbywa się w związku z pełnieniem przez Dyrektora obowiązków kierownika zamawiającego w postępowaniach o udzielenie zamówienia publicznego na rzecz Miasta Łodzi w związku z realizacją zadań powierzonych jednostce.

5. Przetwarzania danych osobowych odbywa się na podstawie przepisów prawa:

5.1 art. 6 ust. 1 lit. c Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016 r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE w celu związanym z postępowaniem o udzielenie zamówienia publicznego;

5.2 ustawy z dnia 11 września 2019 r. Prawo zamówień publicznych (Dz. U. z 2019 r. poz. 2019 ze zm.), zwaną dalej PZP.

6. Obowiązek podania przez Panią/Pana danych osobowych bezpośrednio Pani/Pana dotyczących jest wymogiem ustawowym określonym w przepisach ustawy PZP, związanym z udziałem w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego. Konsekwencje niepodania określonych danych wynikają z ustawy PZP.

7. Zgodnie z art. 222 ust. 5 PZP dane wykonawców uczestniczących w postępowaniu przetargowym są udostępniane na stronie BIP, tak jak ogłoszenie o wykonaniu umowy na podstawie art. 448 PZP.

8. Odbiorcami Pani/Pana danych osobowych będą osoby lub podmioty, którym udostępniona zostanie dokumentacja postępowania w oparciu o art. 18 oraz art. 74 ust. 1 PZP, a także podmioty upoważnione na podstawie i w granicach prawa oraz podmiotom, z którym Administrator Danych Osobowych zawarł umowę powierzenia przetwarzanie danych oraz odbiorcy danych w rozumieniu przepisów o ochronie danych osobowym, podmioty świadczące usługi pocztowe, kurierskie, usługi informatyczne.

9. Dane osobowe będą przechowywane do czasu niezbędnego do realizacji zadań, o których mowa w pkt 3, a następnie przekazywane do archiwum zakładowego i tam przechowywane odpowiednio:

9.1 dokumentacja z postępowania o udzielenie zamówień publicznych - zgodnie z art. 78 ust. 1 PZP, przez okres 4 lat od dnia zakończenia postępowania o udzielenie zamówienia, a jeżeli czas obowiązywania umowy przekracza 4 lata, okres przechowywania obejmuje cały czas obowiązywania umowy;

9.2 dokumentacja z postępowania o udzielenie zamówień publicznych na zadania realizowane z dofinasowaniem ze środków Unii Europejskiej - przez okres wymagany przez Instytucję Zarządzającą danym programem operacyjnym skąd pozyskano środki.

10. Każdy ma prawo do dostępu do swoich danych osobowych, ich poprawiania oraz prawo żądania ograniczenia przetwarzania. Prawo do przenoszenia danych oraz prawa wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania danych osobowych (tym samym prawo do usunięcia danych) z uwagi na konieczność wywiązywania się z obowiązków przewidzianych w PZP oraz dla celów ustalenia, dochodzenia lub obrony roszczeń oraz celów archiwalnych nie przysługuje.

11. Każdy ma prawo do wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych, gdy uzna, że przetwarzanie jego danych osobowych jest niezgodne z przepisami o ochronie danych osobowych.

12. Dane osobowe nie podlegają zautomatyzowanemu podejmowaniu decyzji, w tym profilowaniu.

13. Z obowiązkiem informacyjnym dotyczącym przetwarzania danych osobowych w ramach realizacji Projektów można zapoznać się pod adresem internetowym https://cezlodz.bip.wikom.pl/strona/ochrona-danych-osobowych.

Część 1: szkolenie z projektowania stron www dla uczniów / uczennic Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkolenia dla 48 uczniów / uczennic z kierunku technik informatyk i technik programista. Zajęcia mają mieć charakter praktycznych ćwiczeń warsztatowych. Wykonawca zobowiązany jest do realizacji szkolenia, którego celem będzie osiągnięcie co najmniej następujących efektów kształcenia (zakres minimalny):

1) wzrost wiedzy na temat zasad planowania (określenie celu) strony,

2) wzrost wiedzy na temat narzędzi do tworzenia stron (kreatory, CMS, kodowanie),

3) wzrost wiedzy i umiejętności nt. technik programowania serwisów webowych, przy wykorzystaniu języka znaczników HTML i kaskadowego arkusza stylów CSS, wspartych elementami Java Scriptu,

4) wzrost umiejętności w zakresie wytwarzania serwisów webowych,

5) optymalizacja (SEO, testowanie). Uczniowie / uczennice mają nabyć kompetencje cyfrowe. Przy tworzeniu programu musi zostać wykorzystany standard kompetencji cyfrowych na podstawie aktualnej wersji ramy „Dig Comp” (w szczególności:

• WYMIAR 1

• OBSZAR KOMPETENCJI 3. TWORZENIE TREŚCI CYFROWYCH

• WYMIAR 2

• KOMPETENCJE 2.2 DZIELENIE SIĘ INFORMACJAMI I ZASOBAMI Z WYKORZYSTANIEM TECHNOLOGII CYFROWYCH)). Wymiar i termin: Szkolenie ma zostać przeprowadzone w 4 grupach (grupa po 8-14 osób), każda po 40 godzin zajęć (czyli łącznie 160 godziny zajęć). Termin realizacji: najpóźniej do 31.05.2026 roku. Przez godzinę zajęć należy rozumieć 60 minut – w tym 45 minut zajęć oraz 15 minut przerwy, długość przerw może być ustalana w sposób elastyczny. Liczba godzin szkolenia w trakcie jednego dnia nie może być większa niż 8 godzin. Harmonogram zajęć musi uwzględniać fakt, iż uczestnicy są osobami uczącymi się w systemie dziennym, zatem możliwe terminy to poniedziałek – piątek (godziny popołudniowe, zakończenie nie później niż o godzinie 18.00) lub soboty (w przedziale godzin 8.00-17.00). Zakres obowiązków:

1. Przed realizacją usługi - przygotowania i przekazania w wersji elektronicznej do Zamawiającego programu zajęć i harmonogramu zajęć (terminy w harmonogramie do ustalenia z Zamawiającym)

a) Program uwzględnia minimum: tytuł szkolenia, liczbę godzin, wykładowcę, datę i miejsce realizacji szkolenia, cele szkolenia, efekty i wskaźniki pomiaru efektów, kryteria oceny, tematykę zajęć wraz z liczbą godzin szkolenia z danego tematu.

b) Harmonogram uwzględnia minimum: termin i miejsce realizacji szkolenia, tytuł szkolenia, wykładowcę i godziny realizacji szkolenia.

2. Zapewnienia materiałów szkoleniowych zawierających cały zakres tematyczny, które przejdą w posiadanie uczestnika np. skrypty w wersji papierowej lub elektronicznej, książki lub inne materiały (adekwatne do tematu szkolenia).

3. Prowadzenia dziennika zajęć (wg wzoru Zamawiającego), w tym list obecności oraz informowania Zamawiającego o nieobecnościach uczestnika kursu

4. Zorganizowania i przeprowadzenia weryfikacji nabycia kompetencji uczniów / uczennic – egzamin praktyczny (zgodnie z opisem powyżej dot. 4 etapowej procedury nabywania kompetencji). Egzamin praktyczny może polegać np. na stworzeniu prostej strony www, zmiany właściwości istniejącej strony www (np. zmiany formatowania wybranych właściwości strony np. koloru tła, czcionek, grafikę etc.), optymalizacji strony www etc. Dokumentację może stanowić np. kod źródłowy strony wraz z Prin Screenami danego ucznia / uczennicy lub inna adekwatna forma.

5. Wydanie zaświadczenia potwierdzającego nabycie kompetencji (jeżeli dotyczy) lub zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.

6. Dostarczenia po zakończeniu realizacji usługi oryginałów następujących dokumentów a) programu zajęć,

b) harmonogramu zajęć,

c) dziennika zajęć zawierającego listę obecności, wymiar godzin i tematy zajęć edukacyjnych,

d) kopii materiałów szkoleniowych, zawierających cały zakres tematyczny e) oświadczeń uczestnika o otrzymaniu materiałów szkoleniowych,

f) protokołu z zajęć,

g) narzędzi potwierdzających przeprowadzenie weryfikacji nabycia kompetencji (III etap weryfikacji nabywania kompetencji) tj. zadań praktycznych, projektów etc.

h) zestawienia porównanie uzyskanych wyników z przeprowadzonej procedury nabywania kompetencji (np. w formie protokołu),

i) kopii zaświadczeń dla uczestników,

j) dokumentacji fotograficznej,

k) innych dokumentów związanych z realizacją usługi.

Przy wyborze oferty (w każdej części odrębnie) zamawiający będzie się kierował następującymi kryteriami:

1) C - cena - 60%

Przy dokonywaniu oceny (w każdej części odrębnie) ofert Zamawiający będzie stosował następujące zasady:

w kryterium cena zastosowany zostanie następujący wzór arytmetyczny:

C = (X min ÷ X obliczana) x W max

• C – liczba punktów otrzymanych w danym kryterium

• W max – waga kryterium – maksymalna liczba punktów, która może być przyznana w danym kryterium

• X min – najniższa wartość w danym kryterium spośród złożonych ofert w danej części

• X obliczana – wartość obliczanej oferty w danym kryterium.

2) D – doświadczenie wykładowcy - 40% (odrębnie dla każdej części)

W kryterium doświadczenie wykładowcy, który będzie prowadził szkolenie Zamawiający przyzna punkty za doświadczenie zawodowe wykładowcy w następujący sposób (odrębnie dla każdej części):

Wykonawca może otrzymać punkty wg niniejszego wzoru:

D = (Do / Dmax) x 40 gdzie:

Dmax – największa ilość szkoleń z ww. tematu przeprowadzonych przez trenera spośród ofert złożonych w niniejszym postępowaniu

Do – ilość szkoleń z zakresu ww. tematu wskazana w ofercie badanej.

Maksymalnie można uzyskać 40 pkt. Część 1: szkolenie z projektowania stron www dla uczniów / uczennic

Zamawiający przyzna wykonawcy punkty za każdy przeprowadzony przez trenera / wykładowcę w okresie ostatnich 5 lat przed terminem składania ofert - kurs / szkolenie- w formie stacjonarnej z tematu projektowanie stron www tj. tematów projektowania stron www, wykorzystania narzędzi do tworzenia stron (kreatory, CMS, kodowanie), technik programowania serwisów webowych, przy wykorzystaniu języka znaczników HTML i kaskadowego arkusza stylów CSS, wspartych elementami Java Scriptu, wytwarzania serwisów webowych, optymalizacja (SEO, testowanie).

Każde szkolenie min. 16 godzin.

Część 2: szkolenie programowanie robotów dla uczniów / uczennic Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkolenia dla 48 uczniów / uczennic z kierunku technik informatyk i technik programista. W ramach szkolenia Wykonawca zobowiązany jest do realizacji szkolenia, którego celem będzie osiągnięcie co najmniej następujących efektów kształcenia (zakres minimalny):

1. poznanie budowy i elementów składowych robotów takich jak co najmniej: LEGO® Education SPIKE, Pakiet Edukacyjny - Edison i klocki Ed Create, Robot m Bot (Makeblock), Robotis Bioloid, zestaw edukacyjny VEX IQ (2 Generacji), Dobot Magician V2.

2. poznanie języka programowania takich jak np. C++/Python (adekwatnie do rodzaju robotów);

3. stworzenie pierwszego programu dla wybranych min. 3 robotów;

4. uruchomienie robota i sprawdzenie działania poprzez wykonanie prac programistycznych;

5. przetestowanie z pomocą testów w praktyce na robocie. Uczniowie / uczennice mają nabyć kompetencje cyfrowe. Przy tworzeniu programu musi zostać wykorzystany standard kompetencji cyfrowych na podstawie aktualnej wersji ramy „Dig Comp” (w szczególności:

• WYMIAR 1

• OBSZAR KOMPETENCJI, 3. TWORZENIE TREŚCI CYFROWYCH WYMIAR 2

• KOMPETENCJE 3.4 PROGRAMOWANIE). Wymiar i termin: Szkolenie ma zostać przeprowadzone w 4 grupach (grupa po 8-14 osób), każda po 30 godzin zajęć (czyli łącznie 120 godziny zajęć). Termin realizacji: najpóźniej do 31.05.2026 roku. Przez godzinę zajęć należy rozumieć 60 minut – w tym 45 minut zajęć oraz 15 minut przerwy, długość przerw może być ustalana w sposób elastyczny. Liczba godzin szkolenia w trakcie jednego dnia nie może być większa niż 8 godzin. Harmonogram zajęć musi uwzględniać fakt, iż uczestnicy są osobami uczącymi się w systemie dziennym, zatem możliwe terminy to poniedziałek – piątek (godziny popołudniowe, zakończenie nie później niż o godzinie 18.00) lub soboty (w przedziale godzin 8.00-17.00). Zakres obowiązków:

1. Przed realizacją usługi - przygotowania i przekazania w wersji elektronicznej do Zamawiającego programu zajęć i harmonogramu zajęć (terminy w harmonogramie do ustalenia z Zamawiającym)

a) Program uwzględnia minimum: tytuł szkolenia, liczbę godzin, wykładowcę, datę i miejsce realizacji szkolenia, cele szkolenia, efekty i wskaźniki pomiaru efektów, kryteria oceny, tematykę zajęć wraz z liczbą godzin szkolenia z danego tematu.

b) Harmonogram uwzględnia minimum: termin i miejsce realizacji szkolenia, tytuł szkolenia, wykładowcę i godziny realizacji szkolenia.

2. Zapewnienia materiałów szkoleniowych zawierających cały zakres tematyczny, które przejdą w posiadanie uczestnika np. skrypty w wersji papierowej lub elektronicznej, książki lub inne materiały (adekwatne do tematu szkolenia).

3. Prowadzenia dziennika zajęć (wg wzoru Zamawiającego), w tym list obecności oraz informowania Zamawiającego o nieobecnościach uczestnika kursu.

4. Zorganizowania i przeprowadzenia weryfikacji nabycia kompetencji uczniów / uczennic – egzamin praktyczny (zgodnie z opisem powyżej dot. 4 etapowej procedury nabywania kompetencji). Egzamin praktyczny może polegać np. na zaprogramowaniu wybranego robota edukacyjnego i praktycznej weryfikacji poprawności jego działania. Dokumentację może stanowić np. film z nagraniem działania wraz z możliwością weryfikacji osoby prezentującej efekt pracy tj. ucznia / uczennicy (np. przedstawienie się na początku / na końcu nagrania).

5. Dostarczenia po zakończeniu realizacji usługi oryginałów następujących dokumentów a) programu zajęć,

b) harmonogramu zajęć,

c) dziennika zajęć zawierającego listę obecności, wymiar godzin i tematy zajęć edukacyjnych,

d) kopii materiałów szkoleniowych, zawierających cały zakres tematyczny e) oświadczeń uczestnika o otrzymaniu materiałów szkoleniowych,

f) protokołu z zajęć,

g) narzędzi potwierdzających przeprowadzenie weryfikacji nabycia kompetencji (III etap weryfikacji nabywania kompetencji) tj. egzaminu praktycznego etc.

h) zestawienia porównanie uzyskanych wyników z przeprowadzonej procedury nabywania kompetencji (np. w formie protokołu),

i) kopii zaświadczeń dla uczestników,

j) dokumentacji fotograficznej,

k) innych dokumentów związanych z realizacją usługi.

Przy wyborze oferty (w każdej części odrębnie) zamawiający będzie się kierował następującymi kryteriami:

1) C - cena - 60%

Przy dokonywaniu oceny (w każdej części odrębnie) ofert Zamawiający będzie stosował następujące zasady:

w kryterium cena zastosowany zostanie następujący wzór arytmetyczny:

C = (X min ÷ X obliczana) x W max

• C – liczba punktów otrzymanych w danym kryterium

• W max – waga kryterium – maksymalna liczba punktów, która może być przyznana w danym kryterium

• X min – najniższa wartość w danym kryterium spośród złożonych ofert w danej części

• X obliczana – wartość obliczanej oferty w danym kryterium.

2) D – doświadczenie wykładowcy - 40% (odrębnie dla każdej części)

W kryterium doświadczenie wykładowcy, który będzie prowadził szkolenie Zamawiający przyzna punkty za doświadczenie zawodowe wykładowcy w następujący sposób (odrębnie dla każdej części):

Wykonawca może otrzymać punkty wg niniejszego wzoru:

D = (Do / Dmax) x 40 gdzie:

Dmax – największa ilość szkoleń z ww. tematu przeprowadzonych przez trenera spośród ofert złożonych w niniejszym postępowaniu

Do – ilość szkoleń z zakresu ww. tematu wskazana w ofercie badanej.

Maksymalnie można uzyskać 40 pkt. Część 2: szkolenie z programowania robotów dla uczniów / uczennic

Zamawiający przyzna wykonawcy punkty za każdy przeprowadzony przez trenera / wykładowcę w okresie ostatnich 5 lat przed terminem składania ofert kurs / szkolenie w formie stacjonarnej z tematu programowanie robotów: LEGO® Education SPIKE, Pakiet Edukacyjny - Edison i klocki Ed Create, Robot m Bot (Makeblock), Robotis Bioloid, zestaw edukacyjny VEX IQ (2 Generacji), Dobot Magician V2, wykorzystanie języka programowania takich jak np. C++/Python do programowania robotów, tworzenie programów dla robotów, testowanie działania robotów w praktyce.

Każde szkolenie min. 16 godzin.

Część 3: szkolenie robotyka w edukacji: programowanie robotów dla nauczycieli / nauczycielek Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkolenia dla 5 nauczycieli / nauczycielek. Zajęcia mają mieć charakter wstępu teoretycznego oraz praktycznych ćwiczeń warsztatowych z wykorzystaniem wybranych robotów, omówieniem możliwych scenariuszy wykorzystania na zajęciach z uczniami / uczennicami etc. W ramach szkolenia Wykonawca zobowiązany jest do realizacji szkolenia, którego celem będzie osiągnięcie co najmniej następujących efektów kształcenia (zakres minimalny):

1. Robotyka w podstawie programowej dla szkół ponadpodstawowych (w kontekście przedmiotów informatycznych), 2. Robotyka w procesie rozwijania myślenia komputacyjnego, 3. Przegląd dostępnych robotów do wykorzystania w szkole (nie tylko na lekcjach informatyki), 4. Poznanie budowy i elementów składowych robotów takich jak co najmniej: LEGO® Education SPIKE, Pakiet Edukacyjny - Edison i klocki Ed Create, Robot m Bot (Makeblock), Robotis Bioloid, zestaw edukacyjny VEX IQ (2 Generacji), Dobot Magician V2, 5. Wykorzystanie języka programowania takich jak np. C++/Python, adekwatnie do rodzaju robotów;

6. stworzenie programów dla wybranych min. 3 robotów: uruchomienie robota i sprawdzenie działania poprzez wykonanie prac programistycznych, przetestowanie z pomocą testów w praktyce na robocie.

7. Przygotowanie i umiejętności nauczyciela potrzebne do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem robotów.

8. Scenariusze lekcji z wykorzystaniem wybranych robotów. Wymiar i termin: Szkolenie ma zostać przeprowadzone w 1 grupie, 30 godzin zajęć. Termin realizacji: najpóźniej do 31.03.2026 roku. Przez godzinę zajęć należy rozumieć 60 minut – w tym 45 minut zajęć oraz 15 minut przerwy, długość przerw może być ustalana w sposób elastyczny. Liczba godzin szkolenia w trakcie jednego dnia nie może być większa niż 8 godzin. Harmonogram zajęć musi uwzględniać fakt, iż uczestnicy są osobami pracującymi się w systemie dziennym, zatem możliwe terminy to poniedziałek – piątek (godziny popołudniowe, zakończenie nie później niż o godzinie 19.00) lub soboty (w przedziale godzin 8.00-17.00). Zakres obowiązków:

1. Przed realizacją usługi - przygotowania i przekazania w wersji elektronicznej do Zamawiającego programu zajęć i harmonogramu zajęć (terminy w harmonogramie do ustalenia z Zamawiającym)

a) Program uwzględnia minimum: tytuł szkolenia, liczbę godzin, wykładowcę, datę i miejsce realizacji szkolenia, cele szkolenia, efekty i wskaźniki pomiaru efektów, kryteria oceny, tematykę zajęć wraz z liczbą godzin szkolenia z danego tematu.

b) Harmonogram uwzględnia minimum: termin i miejsce realizacji szkolenia, tytuł szkolenia, wykładowcę i godziny realizacji szkolenia.

2. Zapewnienia materiałów szkoleniowych zawierających cały zakres tematyczny, które przejdą w posiadanie uczestnika np. skrypty w wersji papierowej lub elektronicznej, książki lub inne materiały (adekwatne do tematu szkolenia).

3. Prowadzenia dziennika zajęć (wg wzoru Zamawiającego), w tym list obecności oraz informowania Zamawiającego o nieobecnościach uczestnika kursu

4. Zorganizowania i przeprowadzenia weryfikacji nabycia kompetencji nauczycieli / nauczycielek – egzamin praktyczny (zgodnie z opisem powyżej dot. 4 etapowej procedury nabywania kompetencji). Egzamin praktyczny może polegać np. na zaprogramowaniu wybranego robota edukacyjnego i praktycznej weryfikacji poprawności jego działania. Dokumentację może stanowić np. film z nagraniem działania wraz z możliwością weryfikacji osoby prezentującej efekt pracy tj. nauczyciela / nauczycielki (np. przedstawienie się na początku / na końcu nagrania).

5. Wydanie zaświadczenia potwierdzającego nabycie kompetencji (jeżeli dotyczy) lub zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.

6. Dostarczenia po zakończeniu realizacji usługi oryginałów następujących dokumentów a) programu zajęć,

b) harmonogramu zajęć,

c) dziennika zajęć zawierającego listę obecności, wymiar godzin i tematy zajęć edukacyjnych,

d) kopii materiałów szkoleniowych, zawierających cały zakres tematyczny e) oświadczeń uczestnika o otrzymaniu materiałów szkoleniowych,

f) protokołu z zajęć,

g) narzędzi potwierdzających przeprowadzenie weryfikacji nabycia kompetencji (III etap weryfikacji nabywania kompetencji) tj. wypełnionych (imiennych) testów wiedzy czy testów praktycznych, zadań praktycznych, projektów, egzaminu etc.

h) zestawienia porównanie uzyskanych wyników z przeprowadzonej procedury nabywania kompetencji (np. w formie protokołu),

i) kopii zaświadczeń dla uczestników,

j) dokumentacji fotograficznej,

k) innych dokumentów związanych z realizacją usługi.

Przy wyborze oferty (w każdej części odrębnie) zamawiający będzie się kierował następującymi kryteriami:

1) C - cena - 60%

Przy dokonywaniu oceny (w każdej części odrębnie) ofert Zamawiający będzie stosował następujące zasady:

w kryterium cena zastosowany zostanie następujący wzór arytmetyczny:

C = (X min ÷ X obliczana) x W max

• C – liczba punktów otrzymanych w danym kryterium

• W max – waga kryterium – maksymalna liczba punktów, która może być przyznana w danym kryterium

• X min – najniższa wartość w danym kryterium spośród złożonych ofert w danej części

• X obliczana – wartość obliczanej oferty w danym kryterium.

2) D – doświadczenie wykładowcy - 40% (odrębnie dla każdej części)

W kryterium doświadczenie wykładowcy, który będzie prowadził szkolenie Zamawiający przyzna punkty za doświadczenie zawodowe wykładowcy w następujący sposób (odrębnie dla każdej części):

Wykonawca może otrzymać punkty wg niniejszego wzoru:

D = (Do / Dmax) x 40 gdzie:

Dmax – największa ilość szkoleń z ww. tematu przeprowadzonych przez trenera spośród ofert złożonych w niniejszym postępowaniu

Do – ilość szkoleń z zakresu ww. tematu wskazana w ofercie badanej.

Maksymalnie można uzyskać 40 pkt. Część 3: szkolenie robotyka w edukacji: programowanie robotów dla nauczycieli / nauczycielek

Zamawiający przyzna wykonawcy punkty za każdy przeprowadzony przez trenera / wykładowcę w okresie ostatnich 5 lat przed terminem składania ofert kurs / szkolenie w formie stacjonarnej z tematu robotyka w edukacji: programowanie robotów: robotyka w podstawie programowej dla szkół ponadpodstawowych, LEGO® Education SPIKE, Pakiet Edukacyjny - Edison i klocki Ed Create, Robot m Bot (Makeblock), Robotis Bioloid, zestaw edukacyjny VEX IQ (2 Generacji), Dobot Magician V2, wykorzystanie języka programowania takich jak np. C++/Python do programowania robotów, tworzenie programów dla robotów, testowanie działania robotów w praktyce, przygotowanie i umiejętności nauczyciela potrzebne do prowadzenia zajęć z wykorzystaniem robotów, scenariusze lekcji z wykorzystaniem wybranych robotów.

Każde szkolenie min. 16 godzin.

Część 4: metodyka prowadzenia zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem VR dla nauczycieli / nauczycielek Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkolenia dla 5 nauczycieli / nauczycielek. Zajęcia mają mieć charakter wstępu teoretycznego oraz praktycznych ćwiczeń warsztatowych z wykorzystaniem gogli VR, omówieniem możliwych scenariuszy wykorzystania VR na zajęciach z uczniami / uczennicami etc. W ramach szkolenia Wykonawca zobowiązany jest do realizacji szkolenia, którego celem będzie osiągnięcie co najmniej następujących efektów kształcenia (zakres minimalny):

1. pojęcie VR – Virtual Reality oraz AR – Augmented Reality, 2. budowa i działanie okularów VR, 3. analizy możliwość zastosowania VR do wybranego tematu i połączenia VR z innymi formami szkoleniowymi, w optymalnej formie i treści, 4. korzystania ze środowiska VR podczas zajęć;

5. przygotowanie grupy szkoleniowej do pracy ze środowiskiem VR, 6. Przykładowe scenariusze lekcji z wykorzystaniem VR. Wymiar i termin: Szkolenie ma zostać przeprowadzone w 1 grupie, 8 godzin zajęć. Termin realizacji: najpóźniej do 31.03.2026 roku. Przez godzinę zajęć należy rozumieć 60 minut – w tym 45 minut zajęć oraz 15 minut przerwy, długość przerw może być ustalana w sposób elastyczny. Liczba godzin szkolenia w trakcie jednego dnia nie może być większa niż 8 godzin. Harmonogram zajęć musi uwzględniać fakt, iż uczestnicy są osobami pracującymi się w systemie dziennym, zatem możliwe terminy to poniedziałek – piątek (godziny popołudniowe, zakończenie nie później niż o godzinie 19.00) lub soboty (w przedziale godzin 8.00-17.00). Zakres obowiązków:

1. Przed realizacją usługi - przygotowania i przekazania w wersji elektronicznej do Zamawiającego programu zajęć i harmonogramu zajęć (terminy w harmonogramie do ustalenia z Zamawiającym)

c) Program uwzględnia minimum: tytuł szkolenia, liczbę godzin, wykładowcę, datę i miejsce realizacji szkolenia, cele szkolenia, efekty i wskaźniki pomiaru efektów, kryteria oceny, tematykę zajęć wraz z liczbą godzin szkolenia z danego tematu.

d) Harmonogram uwzględnia minimum: termin i miejsce realizacji szkolenia, tytuł szkolenia, wykładowcę i godziny realizacji szkolenia.

2. Zapewnienia materiałów szkoleniowych zawierających cały zakres tematyczny, które przejdą w posiadanie uczestnika np. skrypty w wersji papierowej lub elektronicznej, książki lub inne materiały (adekwatne do tematu szkolenia).

3. Prowadzenia dziennika zajęć (wg wzoru Zamawiającego), w tym list obecności oraz informowania Zamawiającego o nieobecnościach uczestnika kursu

4. Zorganizowania i przeprowadzenia weryfikacji nabycia kompetencji nauczycieli / nauczycielek – egzamin praktyczny (zgodnie z opisem powyżej dot. 4 etapowej procedury nabywania kompetencji). Egzamin praktyczny może polegać np. na zaprogramowaniu wybranego robota edukacyjnego i praktycznej weryfikacji poprawności jego działania. Dokumentację może stanowić np. film z nagraniem działania wraz z możliwością weryfikacji osoby prezentującej efekt pracy tj. nauczyciela / nauczycielki (np. przedstawienie się na początku / na końcu nagrania).

5. Wydanie zaświadczenia potwierdzającego nabycie kompetencji (jeżeli dotyczy) lub zaświadczenie potwierdzające udział w szkoleniu.

6. Dostarczenia po zakończeniu realizacji usługi oryginałów następujących dokumentów a) programu zajęć,

b) harmonogramu zajęć,

c) dziennika zajęć zawierającego listę obecności, wymiar godzin i tematy zajęć edukacyjnych,

d) kopii materiałów szkoleniowych, zawierających cały zakres tematyczny e) oświadczeń uczestnika o otrzymaniu materiałów szkoleniowych,

f) protokołu z zajęć,

g) narzędzi potwierdzających przeprowadzenie weryfikacji nabycia kompetencji (III etap weryfikacji nabywania kompetencji) tj. wypełnionych (imiennych) testów wiedzy czy testów praktycznych, zadań praktycznych, projektów, egzaminu etc.

h) zestawienia porównanie uzyskanych wyników z przeprowadzonej procedury nabywania kompetencji (np. w formie protokołu),

i) kopii zaświadczeń dla uczestników,

j) dokumentacji fotograficznej,

k) innych dokumentów związanych z realizacją usługi.

Przy wyborze oferty (w każdej części odrębnie) zamawiający będzie się kierował następującymi kryteriami:

1) C - cena - 60%

Przy dokonywaniu oceny (w każdej części odrębnie) ofert Zamawiający będzie stosował następujące zasady:

w kryterium cena zastosowany zostanie następujący wzór arytmetyczny:

C = (X min ÷ X obliczana) x W max

• C – liczba punktów otrzymanych w danym kryterium

• W max – waga kryterium – maksymalna liczba punktów, która może być przyznana w danym kryterium

• X min – najniższa wartość w danym kryterium spośród złożonych ofert w danej części

• X obliczana – wartość obliczanej oferty w danym kryterium.

2) D – doświadczenie wykładowcy - 40% (odrębnie dla każdej części)

W kryterium doświadczenie wykładowcy, który będzie prowadził szkolenie Zamawiający przyzna punkty za doświadczenie zawodowe wykładowcy w następujący sposób (odrębnie dla każdej części):

Wykonawca może otrzymać punkty wg niniejszego wzoru:

D = (Do / Dmax) x 40 gdzie:

Dmax – największa ilość szkoleń z ww. tematu przeprowadzonych przez trenera spośród ofert złożonych w niniejszym postępowaniu

Do – ilość szkoleń z zakresu ww. tematu wskazana w ofercie badanej.

Maksymalnie można uzyskać 40 pkt. Część 4: metodyka prowadzenia zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem VR dla nauczycieli / nauczycielek

Zamawiający przyzna wykonawcy punkty za każdy przeprowadzony trenera / wykładowcę w okresie ostatnich 5 lat przed terminem składania ofert kurs / szkolenie w formie stacjonarnej z tematu metodyka prowadzenia zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem VR tj. zagadnień pojęcie VR – Virtual Reality oraz AR – Augmented Reality, budowa i działanie okularów VR, analiza możliwości zastosowania VR do wybranego tematu i połączenia VR z innymi formami szkoleniowymi, w optymalnej formie i treści, korzystania ze środowiska VR podczas zajęć, przygotowanie grupy szkoleniowej do pracy ze środowiskiem VR.

Każde szkolenie min. 8 godzin.

Część 5: Szkolenie Ms Excel moduł E4 z egzaminem ECDL dla nauczycieli / nauczycielek oraz kadry wpierającej proces nauczania w szkole Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie szkolenia dla 8 nauczycieli / nauczycielek oraz 2 osób z kadry wpierającej proces nauczania w szkole. Szkolenie na zostać przeprowadzone w liczbie 24 godzin (zegarowych) w 1 grupie zajęciowej. Przez godzinę zajęć należy rozumieć 60 minut – w tym 45 minut zajęć oraz 15 minut przerwy, długość przerw może być ustalana w sposób elastyczny. Liczba godzin szkolenia w trakcie jednego dnia nie może być większa niż 8 godzin. Czas realizacji egzaminu nie wlicza się do czasu trwania kursu. Szkolenie musi zostać przeprowadzone zgodnie z sylabusem wersja 6.0 dla ECDL/ICDL Arkusze kalkulacyjne Moduł B4. Szkolenie ma się zakończyć egzaminem ECDL/ICDL Arkusze kalkulacyjne Moduł B4 (rodzaj certyfikatu: ICDL PROFILE). Egzamin musi odbyć się w akredytowanym przez Polskie Towarzystwo Informatyczne laboratorium egzaminacyjnym ICDL (ECDL) lub Centrum Egzaminacyjnym ICDL (ECDL) w Łodzi. Wykaz dostępnych laboratoriów i Centrum Egzaminacyjnych ICDL dostępne są na stronie www.icdl.pl , zakładka Partnerzy. Trener prowadzący zajęcia z obsługi programu Excel (moduł B4) musi posiadać wykształcenie wyższe oraz wiedzę i doświadczenie umożliwiające realizację szkolenia Arkusze kalkulacyjne (moduł B4), sylabus wersja 6.0. Egzaminy ICDL może przeprowadzić tylko i wyłącznie osoba posiadająca status Egzaminatora ICDL. Wykaz dostępnych Egzaminatorów ICDL dostępny jest na stronie www.icdl.pl zakładka Partnerzy. Przy tworzeniu programu musi zostać wykorzystany standard kompetencji cyfrowych na podstawie aktualnej wersji ramy „Dig Comp”. Wykonawca zobowiązany jest do prowadzenia dokumentacji szkoleniowej zgodnie z obowiązującymi przepisami oraz dokumentację zgodnie ze wzorami Zamawiającego. Cel zajęć: Celem zajęć jest nabycie kwalifikacji. Zgodnie z załącznikiem nr 2 do „Wytycznych dotyczące monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów na lata 2021-2027” z 22 września 2025 pt. „Podstawowe informacje dotyczące uzyskiwania kwalifikacji w ramach projektów współfinansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego +” certyfikat ICDL PROFILE Arkusze kalkulacyjne Moduł B4 jest certyfikatem, dla którego wypracowano system walidacji i certyfikowania efektów uczenia się na poziomie międzynarodowym. Program i zakładane efekty uczenia się powinny być zgodne z Sylabusem - wersja 6.0 dla ECDL/ICDL Arkusze kalkulacyjne Moduł B4. Termin realizacji: Wykonawca zobowiązany jest do realizacji 1 grupy szkolenia (wraz z egzaminem) do 31.03.2026 roku, zgodnie z harmonogramem ustalonym z Zamawiającym. Realizacja zajęć powinna się odbywać w dniach w dniach poniedziałek – piątek (godziny popołudniowe, zakończenie nie później niż o godzinie 19.00) lub soboty (w przedziale godzin 8.00-17.00). W ramach realizacji szkolenia Wykonawca zobowiązany jest do:

1) Przed realizacją usługi: do przygotowania i przekazania w wersji elektronicznej do Zamawiającego programu zajęć i harmonogramu zajęć (terminy w harmonogramie do ustalenia z Zamawiającym).

a) Harmonogram uwzględnia minimum: termin i miejsce realizacji szkolenia, tytuł szkolenia, wykładowcę i godziny realizacji szkolenia. Harmonogram musi być złożony minimum na 10 dni kalendarzowych przed planowanym rozpoczęciem realizacji usługi szkoleniowej;

b) Program uwzględnia minimum: tytuł szkolenia, liczbę godzin, wykładowcę, datę i miejsce realizacji szkolenia, cele szkolenia, efekty i wskaźniki pomiaru efektów, kryteria oceny, tematykę zajęć wraz z liczbą godzin szkolenia z danego tematu.

2) zapewnienia każdemu uczestnikowi / uczestniczce materiałów szkoleniowych zawierających cały zakres tematyczny, które przejdą w posiadanie uczestnika oraz dostarczenia każdemu uczestnikowi harmonogramu zajęć.

3) Prowadzenia dziennika zajęć (wg wzoru Zamawiającego), w tym list obecności oraz innej dokumentacji, jeżeli jest wymagane odrębnymi przepisami.

4) przeprowadzenia zajęć dla uczestników projektu w terminie wskazanym w harmonogramie ustalonym z Zamawiającym, zgodnie z Opisem Przedmiotu Zamówienia i ofertą.

5) zapewnienia odpowiednich warunków umożliwiających osiągnięcie założonych celów usługi, w tym posiadanie niezbędnych programów komputerowych, czy sprzętu - o ile realizacja usługi tego wymaga 6) przeprowadzenia egzaminu ECDL/ICDL Arkusze kalkulacyjne Moduł B4 po zakończeniu wsparcia udzielanego danej osobie, przy zachowaniu rozdzielności funkcji pomiędzy procesem kształcenia i walidacji; 7) Dostarczenia po zakończeniu realizacji usługi (najpóźniej w dniu podpisania protokołu odbioru) oryginałów następujących dokumentów:

a) programu zajęć,

b) harmonogramu zajęć,

c) dziennika zajęć zawierającego listę obecności, wymiar godzin i tematy zajęć edukacyjnych,

d) kopii materiałów szkoleniowych, zawierających cały zakres tematyczny,

e) oświadczeń uczestnika o otrzymaniu materiałów szkoleniowych,

f) kopii certyfikatów ICDL PROFILE Arkusze kalkulacyjne Moduł B4 dla każdej osoby, która zda egzamin. Oryginały otrzymują uczestnicy / uczestniczki.

g) kopii zaświadczeń potwierdzających udział w szkoleniu wydane przez Wykonawcę dla osób, które nie zdadzą egzaminu (oryginały otrzymują uczestnicy/ uczestniczki);

h) innych dokumentów związanych z realizacją usługi.

Przy wyborze oferty (w każdej części odrębnie) zamawiający będzie się kierował następującymi kryteriami:

1) C - cena - 60%

Przy dokonywaniu oceny (w każdej części odrębnie) ofert Zamawiający będzie stosował następujące zasady:

w kryterium cena zastosowany zostanie następujący wzór arytmetyczny:

C = (X min ÷ X obliczana) x W max

• C – liczba punktów otrzymanych w danym kryterium

• W max – waga kryterium – maksymalna liczba punktów, która może być przyznana w danym kryterium

• X min – najniższa wartość w danym kryterium spośród złożonych ofert w danej części

• X obliczana – wartość obliczanej oferty w danym kryterium.

2) D – doświadczenie wykładowcy - 40% (odrębnie dla każdej części)

W kryterium doświadczenie wykładowcy, który będzie prowadził szkolenie Zamawiający przyzna punkty za doświadczenie zawodowe wykładowcy w następujący sposób (odrębnie dla każdej części):

Wykonawca może otrzymać punkty wg niniejszego wzoru:

D = (Do / Dmax) x 40 gdzie:

Dmax – największa ilość szkoleń z ww. tematu przeprowadzonych przez trenera spośród ofert złożonych w niniejszym postępowaniu

Do – ilość szkoleń z zakresu ww. tematu wskazana w ofercie badanej.

Maksymalnie można uzyskać 40 pkt. Część 5: Szkolenie Ms Excel moduł E4 z egzaminem ECDL dla nauczycieli / nauczycielek oraz kadry wpierającej proces nauczania w szkole

Zamawiający przyzna wykonawcy punkty za każdy przeprowadzony przez trenera / wykładowcę w okresie ostatnich 5 lat przed terminem składania ofert kurs/ szkolenie w formie stacjonarnej z tematu Ms Excel moduł E4 z egzaminem ECDL.

Każde szkolenie min. 24 godzin.

1 W związku z wejściem w życie ustawy z dnia 13 kwietnia 2022 r. o szczególnych rozwiązaniach w zakresie przeciwdziałania wspieraniu agresji na Ukrainę oraz służących ochronie bezpieczeństwa narodowego (Dz. U. z 2022r., poz. 835):

2.1.1. Z postępowania o udzielenie zamówienia wyklucza się:

1) wykonawcę wymienionego w wykazach określonych w rozporządzeniu Rady (WE) nr 765/2006 z dnia 18 maja 2006r. dotyczącego środków ograniczających w związku z sytuacją na Białorusi i udziałem Białorusi w agresji Rosji wobec Ukrainy (Dz. Urz. UE L 134 z 20.05.2006r. z późn. zm.), zwanego dalej „rozporządzeniem 765/2006”, i rozporządzeniu Rady (UE) nr 269/2014 z dnia 17 marca 2014r. w sprawie środków ograniczających w odniesieniu do działań podważających integralność terytorialną, suwerenność i niezależność Ukrainy lub im zagrażających ( Dz. Urz. UE L 78 z 17.03.2014r. z późn. zm.), zwanego dalej „rozporządzeniem 269/2014”, albo wpisanego na listę na podstawie decyzji w sprawie wpisu na listę rozstrzygającej o zastosowaniu środka, o którym mowa w art. 1 pkt 3 ustawy z dnia 13 kwietnia 2022 r. o szczególnych rozwiązaniach w zakresie przeciwdziałania wspieraniu agresji na Ukrainę oraz służących ochronie bezpieczeństwa narodowego;

2) wykonawcę, którego beneficjentem rzeczywistym w rozumieniu ustawy z dnia 1 marca 2018 r. o przeciwdziałaniu praniu pieniędzy oraz finansowaniu terroryzmu (Dz. U. z 2022 r. poz. 593 i 655) jest osoba wymieniona w wykazach określonych w rozporządzeniu 765/2006 i rozporządzeniu 269/2014 albo wpisana na listę lub będąca takim beneficjentem rzeczywistym od dnia 24 lutego 2022 r., o ile została wpisana na listę na podstawie decyzji w sprawie wpisu na listę rozstrzygającej o zastosowaniu środka, o którym mowa w art. 1 pkt 3 ustawy z dnia 13 kwietnia 2022 r. o szczególnych rozwiązaniach w zakresie przeciwdziałania wspieraniu agresji na Ukrainę oraz służących ochronie bezpieczeństwa narodowego;

3) wykonawcę, którego jednostką dominującą w rozumieniu art. 3 ust. 1 pkt 37 ustawy z dnia 29 września 1994 r. o rachunkowości (Dz. U. z 2021 r. poz. 217, 2105 i 2106) jest podmiot wymieniony w wykazach określonych w rozporządzeniu 765/2006 i rozporządzeniu 269/2014 albo wpisany na listę lub będący taką jednostką dominującą od dnia 24 lutego 2022 r., o ile został wpisany na listę na podstawie decyzji w sprawie wpisu na listę rozstrzygającej o zastosowaniu środka, o którym mowa w art. 1 pkt 3 ustawy z dnia 13 kwietnia 2022 r. o szczególnych rozwiązaniach w zakresie przeciwdziałania wspieraniu agresji na Ukrainę oraz służących ochronie bezpieczeństwa narodowego.

2.1.2. Wykluczenie następuje na okres trwania okoliczności określonych w pkt. 2.1.1.

2.2. Zamawiający zastrzega sobie również możliwość weryfikacji braku zaistnienia ww. podstaw wykluczenia w stosunku do konkretnego podmiotu za pomocą wszelkich dostępnych środków. Jako przykład takich metod weryfikacji można wskazać chociażby ogólnodostępne rejestry takie jak Krajowy Rejestr Sądowy, Centralna Ewidencja i Informacja o Działalności Gospodarczej czy Centralny Rejestr Beneficjentów Rzeczywistych.

Oświadczenie o aktualności

1. Wykaz oświadczeń i dokumentów jakie Wykonawca musi dołączyć do oferty:

a) wypełniony formularz oferty – wg zał. nr 1 do SWZ (wzór),

b) oświadczenie Wykonawcy o niepodleganiu wykluczeniu – wg zał. nr 4 do SWZ (wzór),

c) pełnomocnictwo do reprezentowania wykonawcy w niniejszym zamówieniu, jeżeli wymieniona osoba/osoby nie zostały wskazane do reprezentacji we właściwym rejestrze lub ewidencji działalności gospodarczej – jeśli dotyczy,

d) pełnomocnictwo dla lidera (dotyczy podmiotów wspólnie ubiegających się o zamówienie tzw. „konsorcja” oraz spółek cywilnych) – jeśli dotyczy, 2. Zamawiający nie żąda załączenia przez Wykonawcę do oferty przedmiotowych środków dowodowych. 3. Wykaz oświadczeń i dokumentów jakie Wykonawca musi przedłożyć na wezwanie Zamawiającego. Zamawiający przed udzieleniem zamówienia, wzywa Wykonawcę, którego oferta została najwyżej oceniona, do złożenia w wyznaczonym terminie – nie krótszym niż 5 dni od dnia wezwania - aktualnych na dzień złożenia podmiotowych środków dowodowych wymienionych poniżej:

a) Oświadczenie o aktualności informacji zawartych w oświadczeniu o niepodleganiu wykluczeniu (wzór) – wg zał. nr 5 do SWZ,

1. Wykonawcy wspólnie ubiegający się o udzielenie zamówienia, ustanawiają pełnomocnika do reprezentowania ich w postępowaniu o udzielenie zamówienia albo do reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy w sprawie zamówienia publicznego.

2. W toku prowadzonego postępowania komunikacja pomiędzy zamawiającym a wykonawcami wspólnie ubiegającymi się o udzielenie zamówienia następować będzie za pośrednictwem lidera (pełnomocnika) o którym mowa w pkt. 1 w rozdziale V SWZ.

3. W przypadku wspólnego ubiegania się o zamówienie przez wykonawców, każdy z wykonawców wraz z ofertą składa oświadczenie o niepodleganiu wykluczeniu wg zał. nr 5 do SWZ (wzór).

4. Spółka cywilna, jest kwalifikowana jako wykonawcy wspólnie ubiegający się o udzielenie zamówienia dlatego jej wspólnicy zobowiązani są ustanowić pełnomocnika do reprezentowania w postępowaniu albo reprezentowania w postępowaniu i zawarcia umowy. Pełnomocnictwo musi być załączone do oferty. Ponadto, każdy ze wspólników spółki cywilnej zobowiązany jest do złożenia wraz z ofertą oświadczenia o niepodleganiu wykluczeniu wg zał. nr 5 do SWZ (wzór).

5. Wszyscy wykonawcy składający wspólną ofertę będą ponosić odpowiedzialność solidarną za wykonanie umowy i wniesienie zabezpieczenia należytego wykonania umowy. Zamawiający może w ramach odpowiedzialności solidarnej żądać wykonania umowy od wszystkich wykonawców łącznie lub od każdego z osobna.

1. Zmiany treści niniejszej umowy, jak też oświadczenia woli stron w związku z jej wykonywaniem, wymagają formy pisemnej pod rygorem nieważności.

2. Zamawiający zastrzega sobie prawo zmiany lub uzupełnienia Umowy w przypadku zmiany przepisów prawa, wytycznych lub innych regulacji w zakresie mającym wpływ na realizację Umowy.

3. Zmiany postanowień zawartej umowy mogą być dokonywane:

a) w zakresie aktualizacji danych Wykonawcy;

a) w przypadku wystąpienia wszelkich obiektywnych zmian, niezbędnych do prawidłowego wykonania przedmiotu umowy, jeżeli taka zmiana leży w interesie publicznym, lub w interesie Zamawiającego, w tym np. w przypadku braku uznania danego szkolenia za niekwalifikowane;

b) w przypadku wystąpienia siły wyższej, np.: wystąpienia zdarzenia losowego wywołanego przez czynniki zewnętrzne, którego nie można było przewidzieć z pewnością, w szczególności zagrażającego bezpośrednio życiu lub zdrowiu ludzi lub grożącego powstaniem szkody w znacznych rozmiarach,

c) zmiany ilości osób, które mają być przeszkolone.

d) Zmiany terminu, w przypadku gdy z uwagi na rok szkolny niemożliwe byłoby przeprowadzenie szkoleń w pierwotnie ustalonym terminie.

4. Zgodnie z art. 439 ustawy Pzp, w przypadku zmiany kosztów usług związanych z realizacją przedmiotu Umowy, możliwa jest zmiana wysokości Wynagrodzenia, o którym mowa w § 5, na zasadach opisanych poniżej. Waloryzacja dotyczy wyłącznie wynagrodzenia niewypłaconego do dnia wniosku o waloryzację.